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教育孩子,家长是否要保持一致

(2009-05-26 20:51:28)
标签:

育儿

教育

小猪

家长

保持一致

在小猪还没出生前,我和猪爸爸就约定好了:将来不管小猪犯了什么错误,一个人在批评他的时候,另一个不能阻拦,不能表现出不同意,不能让小猪觉得还有一个人支持他。

看朗妈的博文,知道他们也有类似的约定:一个人教育孩子的时候,无论什么情况另一个人不能干涉。

但是,似乎,自古以来还有家里“一个人唱红脸,一个人唱白脸”这一说。这样看来,又似乎是两个人不一致。

我一直比较赞同两个人保持一致的说法。但是真论到具体事上,似乎做起来也很难。

 

比如,上一次小猪趴地上哭得那一次(我才是最溺爱孩子的那个人? ),小猪爸爸很严厉,那个时候我心里难受极了,总有个声音在心里扑腾:谁也不准伤害我的孩子,谁也不能欺负他。呵呵,那个时候心里对小猪爸爸充满了埋怨:你就不能好好说啊。虽然心里像打翻了五味瓶,但是为了当初的约定,我没有行动,只是眼睁睁的看着孩子哭。就这样还不行,猪爸爸说我看着他其实就是在给他鼓励。

 

很多时候,猪爸或者其他人批评小猪的时候,我心里都乱糟糟的,不舒服。每次猪爸把小猪弄哭了,我总是想第一时间向小猪伸出手,抱抱他,安慰他。猪爸爸说,你不能接着就抱他,这样就白教育了。话虽这样说,但是我就是很心疼,很想抱抱孩子。

 

这并不是说我一贯的溺爱他,我也有很多板起脸来熊小猪的时候。我就是见不得别人那样对他。

 

我想我批评小猪的时候,猪爸和猪奶奶心里也不好受吧?可以肯定的是,不管谁凶小猪,只要爷爷在场,爷爷就心疼不已。猪奶奶每次批评小猪的时候,都要冲我笑笑。

有一次,小猪抬手打我了一下,我批评他,打了他的小手一下,我保证是轻轻的,但小猪好像受了莫大的委屈,哭个不停。本来小猪奶奶都睡下了,又立马起来,把小猪抱走了,一直哄他。所以,我得出结论:我凶孩子的时候,他们也不好受。

 

我们都是爱小猪的,所以我们心疼他。但是为了小猪的健康成长,我们都很注意遵守我们的约定。不知道,朋友们,你们家是怎么做的,是保持一致还是一个人唱红脸一个人唱白脸?

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