这样报志愿是好、还是不好？

○蓝水怡

周末，同学来电话，说要来我家聊聊，她的儿子马上就要高考。临考前找我聊，别是她儿子又出了什么状况？我心里直犯嘀咕！

这一年，我们常通电话，有时也会见面聊，议题全都围绕她的儿子。同学的儿子，虽然就读市重点高中，却没让父母省心，经常出状况。一会儿是失恋，一会是泡网吧，一会儿又是成绩掉到跌破眼镜。儿子一有状况，同学就会给我打电话，我也只能是安慰加支招，应付的了一时，应付不了一世。

同学和老公一起来的，她儿子还在学校上课，没有来。看他们的表情，不温不火的，不像有状况，我松了一口气。

没有寒暄，更不必客套，没等同学两口子提问，我和儿子就主动出击，儿子讲考场的注意事项，我讲考前的心理调节。同学老公又特别问了大橡皮的事，问能不能带进考场，大橡皮是用来记答案的。儿子说他去年有用过，没遇到麻烦，还说数学那一场，忘了记答案，出了考场，才想起答案的事。我说，我同事的孩子前年遇到过麻烦，监考老师有疑议，同事的孩子倒是很灵活，没和老师发生争执，当场把大橡皮掰成两半，照样也能记答案。知道同学的孩子性格内向敏感，容易受外界干扰，我儿子特别嘱咐叔叔阿姨，一定转告弟弟，在考场上不要去和别人比，要自信，要按照自己习惯的答题速度和时间分配去解答试卷。最后，儿子还说了一句特别出彩的话，他说考试不必求全对，考试就是有得有失，没有什么可遗憾的。

聊完高考，同学两口子把话题转到高考志愿，我恍然，原来同学来我家的目的在此啊！一谈到志愿，我特别谨慎，只谈程序和方法，不提建议，因为志愿是个性选择，依每个人不同的价值取向而定。如果抛掉诸多功利，所有的选择，无所谓对错。

同学两口子倒也不为难我，他们的心里早有想法。他们的儿子，如果发挥正常，应该能高出重点线20到40分。这样的分数考天大和南大没有希望，这本是他们心中的目标，但是他们想考虑川大，因为同学是从四川来的，那里有可利用的人脉，按往年的录取分数，有可能被录取。其它学校，他们说不再考虑，如果川大取不上，干脆跳过一本B类及二、三志愿，还要跳过二本A类，直指二本B类，因为二本B类里有几加几的专业可供选择，他们最终想送儿子出国。选择几加几的专业，意味着省去将来出国考试与申请环节，他们是怕儿子将来没有能力面对出国考试和申请。当然，这样的选择，还意味着需要多付出50万元左右的RMB，他们有这个能力，愿意为儿子付出。

同学两口子走了，我倒发上了呆，忍不住感叹他们的选择。能上重本却要放弃，为了出国选择二本B类。一般人难以做到，大多会斤斤计较的。高考志愿，难受就难受在斤斤计较患得患失上，报高了怕闪着，报低了怕吃亏，如果管它吃不吃亏，只管自我目标，志愿倒也变得省心省力，如我同学。

可是，就算他们的选择无可厚非，报高报低是他们自己的事，愿意上哪儿是个人的事，我还是感觉，这里面缺了什么。我问儿子，你知道整件事里缺少什么吗？儿子答，缺了主角。我笑着说，如果这样的选择出于他们的儿子，我会赞扬，我会欣赏，因为无论对错，这是他自己的选择。可是，这个选择完全是他们两口子的谋划，根本体现不出孩子的意愿，无论学校，无论专业，无论出国意向。我立刻拨通同学的电话，我说报志愿的事，还是要多听听孩子的想法。感觉同学仍不以为然，我又加了一句，孩子不说，不等于没想法，到时还是要多沟通，否则，上了大学，孩子就有可能不爱学，或者学不好，甚至厌学。

如果高考是一个成人仪式，报志愿就是仪式中不可或缺的重要环节。对于高考志愿的填报，家长只能当参谋，老师不过是指导，真正做主的应该是考生自己。