爱她，她才能给你笑脸！

蓝水怡

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在博客上常读到一些朋友的留言：孩子聪明，却不努力，急！孩子很努力，成绩却难以提高，急！这样的情形，这样的心情，令我忆起许多，想到许多，有许多话想对朋友们说，却不知从何讲起。干脆！管它什么结构什么立意什么语言，信马由僵便罢！

记得孩子上小学时，班里有位同学，经常上课捣乱，搅得全班不得安宁，自己却连连竞赛获奖，各科成绩也频频报优。孩子向我提及此事时，面露羡慕之色，以为聪明人真能不学就会。听罢，我立刻告诉孩子，你同学一定是在家偷学，到学校故意捣乱，如果你只学他的调皮捣蛋，就真成了超级大傻瓜！孩子听过我的分析，有些半信半疑，后来，在与捣蛋大王的接触中，孩子了解到他在家的确读过很多书，甚至上厕所时都在读书。从此，孩子终于醒悟，知识岂有不学就会的？！再聪明的人，也得通过学习才能得到知识！

从小学到中学，没再为孩子不学着过急，因为深信孩子知道学，肯定在学！直到孩子高三，因为较从前关注孩子的学习，才发现孩子在“学”上还是出了许多的问题，当发现问题时，我或瞠目，或发火，或苦笑，真可谓是酸甜苦辣，什么滋味全有！

高三上学期，因语文、生物两科，孩子几经努力，仍是红灯不断，才感觉问题的严重。经过多次沟通，孩子最终承认：一直不喜欢、因不喜欢所以一直躲避读其书，甚至不做作业等问题。当听到孩子叙述的真实情况，我瞠目结舌，后悔过去对孩子关心不够，出现这么大的漏洞已经多年，竟然才刚发现！我没有批评孩子，首先向孩子道了歉——过去关心的不够，更无具体帮助。然后告诉孩子，语数外理化生六科，无论喜欢与否，都将影响高考的总成绩， 我们必须面对，不能躲避，喜欢得学，不喜欢也得学！理一说就通，可做起来不容易，换作我们成人又如何？不爱看的事和人，如果让我们时时面对，也会痛苦不堪的！为了解决问题，我没有采用专家学者老师提示的任何方法，而是用了一个极为通俗的说法，解决偏科的根本问题，让孩子转变态度，学一科爱一科。

我问孩子，如果你喜欢一个女孩，你是把爱藏进心里，还是大胆追求，让她感到你的爱。孩子让我问得直笑，没敢正面回答我。我替他作答，当然是大胆追求，否则对方怎么知道你的心意，甚至不会给你好脸色看！我的作答，引得孩子呵呵一通笑，此时的他，一定想起了自己的经历和同学好友的类似经历。趁他兴奋，我赶紧告诉他，语数外理化生六门功课，就如六个姑娘，你不把她当事，她就不会理你，给你好脸色看，一不留神就给你来个不及格看！如果你玩了命的追求她，欣赏她，赞美她，她总有一天会被你的诚心感动，至少能给你一个好脸色看，这好脸色就是好成绩啊！道理虽俗，可孩子一下就明白了其中的道理，表示不再偏科，对各科一视同仁。以后的日子里，孩子仍是畏难和痛苦不断，毕竟基础不行啊。我常用一句玩笑话，缓解他的痛苦和压力。我总是说，忍着点，孩子，好好伺候她们，什么时候把她们伺候舒坦啦，她们一定会给你好脸色看的。娘俩相视一笑后，孩子又继续着他的追求。

再以后，孩子不仅知道要有所追求，还慢慢学会了如何追求，如果有朋友对这样的唠嗑还有兴趣，就言语一声，我接着呱唧如何追求的问题，否则您就叫一声停，也省我白白浪费感情，瞎耽误功夫，拜托各位，有话直说。

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