你在我博克上留言后，我立刻通过邮件转给龚老师，龚老师收到邮件后，立刻给予了答复。

 

 

 

    [匿名] 言言在《水怡信箱——复读？2+3？上本科后再出国？》发表：2006-06-30 16:32:15  
 
    龚老师你好:
    知道你是教数学,我请教一个问题,我女儿是准备上四年级,学心算好不好?是不是太迟了.一年学费用3000多呢.请龚教师和蓝教师给我出个注意.

 

 

    言言，

    不错，我是教数学的，但实事求是地说对小学数学教学知之很少。只能凭我的直觉想象给你回答。

    我觉得学“心算”并不是我们实际生活的需要，在科学如此发达的今天，有了计算器、电脑，再复杂的运算，“机算”都能完成，不要说这种简单的四则运算了。
    但是小学里为什么还要重视“心算”教学呢，他的目的就是要培养学生初步具有抽象思维的能力。

    要学好“心算”，首先要学好“笔算”和“珠算”。也就是说对于小学生“心算”的“抽象思维的能力”的培养，必须建立在能借助直观模型的形象思维的基础上。

    学好了“笔算”和“珠算”，就可以帮孩子在脑子里建立有一把“算盘”的形象，然后静静地用“心”去拨动脑子里的算盘珠；让小孩脑子里有一张纸和一支笔，然后静静地用“心”去操动脑子里的笔。

    “心算”练习与打字训练中的“盲打”及下棋训练中下“盲棋”有相通之处。“盲打”虽然有实在的键盘，但每个字母的位置都在自己的脑子中，下“盲棋”也是同一个原理。

    这种训练不可能立杆见影地看到成效的，必须经过一阶段逐步的培养。
    这也就是所谓的“三算”有机结合。

 

                龚老师  2006-7-1