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儿在高三日记 2006年5月21日 星期日

找找马虎的原因吧！

蓝水怡

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儿子去参加“二模”的理综考试，临出门前我又嘱咐他，沉住气莫急躁，别再马马虎虎。

昨天中午，我边炒着菜边应付着收费品的大爷，儿子正好到家。我开始专心炒菜，让儿子把废纸盒子、旧书、旧杂志、废报纸一样一样从屋里搬到门口。儿子和大爷结算完废品的钱，我也把饭、菜、汤全摆上了桌：香莛炒虾仁、黄瓜炒木耳、西红柿粉丝鸡丸汤、米饭两碗，当然是儿子一大碗，我一小碗。

吃着饭，对儿子闲扯起上午逛商场收获的战利品，儿子依如以往，对我的所获评头论足一番。他的每一次评论，总能把我只能意会不能言传的感觉表达的准确无误，令我佩服地五体投地，难怪他的最佳专业测试结果为广告设计。

闲扯了一通，儿子终于忍不住，还是向我描述了上午的语文考试，也谈了谈感受。他说，现在我终于明白了，只要正常发挥，考试的结果上下不会有太大的出入。从儿子的话里听出，他内心的的确确没有了慌乱，对考试的恐惧感算是彻底解除。儿子又说，对下午的数学考试一定要认真，他连说了两遍。

下午，从花市捧回两瓶水养花，一帆风顺、冰水花。我前脚到家，儿子后脚也到了家。一进家门，儿子一屁股坐到沙发上，啪地打开电视，边看电视边说，又马虎了又马虎了，又错了两道不该错的数学题，还说考试考得特累，胳膊屁股都感觉痛。我听得直乐，说别急，具体说说都是怎么错的。听完儿子对错误的描述，我又让他认真回忆出错那个环节瞬间的心理反映，一遍忆不起来，就让他反复回忆，直到儿子把当时的心理过程完全描述清楚，我告诉他，是急燥惹的祸。

我对儿子数学考试做了下面的分析，并呕逗了他一通：

平时过于追求做题速度，没养成认真审视每一个环节的良好习惯，成了一部完完全全的做题机器。再者说了，人说话还得喘口气呢，这做一道题也得喘气，一口气下不来的时候，就得学会换气，否则不得把人憋死！尤其快出结果时，咱深吸一口气不成啊？！

遇到难题，开始能全力以赴思考解疑，一旦想出结果，便急于求成，忘记要认真写出答案，致使功亏一篑。你冤是不冤啊！

看儿子对我的分析点头称是，我趁机清算平时的总账。我说，学习上的马虎往往来源于生活上的马马虎虎不拘小节，妈平时让你把环境搞搞整齐，那完全是为你好。其实这收拾屋子是有程序的，先要清理面积大的，譬如床啊桌啊地面啊，屋子一下就显得整齐啦，这叫抓主要矛盾。接着再抓次要的，就是细细地打扫那些犄角旮旯，按这样的程序，收拾起来就会有条不紊，再不会东一头西一头的，好象一辈子整不清似的，也不会感觉累了，更不会胳膊也痛屁股也痛啦！

讲完收拾屋子，我又说整理东西。我告诉儿子，整理东西更有学问。整理的过程就是分类的过程，把一堆零乱的东西，按类分成几堆儿。这样整理，一是能摸清底数，知道自己有什么还缺什么；二是也方便找东西，知道到哪去拿，省得经常要什么没什么。

儿子一听要什么没什么就哈哈大笑，知道我又在挤兑他履教不改的恶习，我也笑了。

看得出，这回的唠叨，儿子是真的入了心，没当耳旁风。既使忘了也不怕，我会把唠叨进行到底。。。