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儿在高三日记
用眼也用嘴,动脑又动手(文/蓝水怡)
上午的检查一结束,连忙跑回单位取盒饭,又心急火燎地往家赶,怕饿着在家准备明天“一模”的儿子。路上买了三元钱的肉馅,准备回家氽白菜粉丝丸子汤。
“儿子,我回来啦——”边喊边关了门。
“咦?怎么不理人啊!”儿子半天没吱声。
换拖鞋,走到卧室门口,见儿子趴在床上睡得正香,卷子篇子散了一床一地,我轻轻带上房门,进厨房去氽丸子。
汤烧开,饭热好,还没等我端上餐桌,儿子已经睡眼惺忪地走出房间。
“睡了几觉?”边摆碗筷边问儿子。
“不多,不多,两小觉。”儿子讪讪地笑着回答。
“冼手去,快吃饭。”我催着儿子。
“一直趴着复习呢?”我问。
“嗯。”儿子答。
“那还有不着的?!”我嗔怪道。
“换我也得睡着!人不能太享受,太过享受就会变懒。”轻轻给了儿子一巴掌。
“下午不许趴在床上复习啦,听到没有?!”我笑着命令道。
“拿起笔在纸上划两下,动动手,让脑子兴奋起来,省得犯困。”接着又把我仅知道的那点道理讲了一遍。什么手的运动占大脑细胞活动的百分之三、四十,所以手部的不断运动,能使脑细胞活跃起来;什么通过活动手指能刺激中枢神经系统,中枢神经系统一加强,就可以振奋精神,消除疲劳。
“再不行,咱让嘴和眼一起动?别光用眼睛干瞪着篇子,也张嘴念念?!”我又给儿子出了一个主意。
“行、行、行,让我五官一起乱动啊?!”儿子乐着叫起来。
“你以为怎么着?就是让你全家总动员!就是让你用眼也用嘴!动脑又动手!”我也呵呵笑了。
下午在基层检查,给家里挂个电话,同时检查儿子是否在呼呼大睡,是否接受了我的建议。情况还不错,儿子在电话那头,声音挺响亮,听得出,人挺精神的,没有犯迷糊。