战争后，我们握手言和

蓝水怡

06年第一天，天阴，阴得心里发闷。晚上母子间发生了一场战争，因为他没完没了地对着电视痴情，痴情于衷爱了几年的英语原版本。不是不理解他的喜好，没有我当年的诱导和支持，也没有今天的情形。只是见不得高考将至，他仍不顾时间紧迫，仍不顾还有两门弱项急需突破，仍不顾其它学科亦需巩固与提高，继续玩原版片，丧备考的志！

妈说我拗，我发现儿子比我还拗！反复提示竟不起任何作用，依然我行我素。

一怒之下我冲儿子大叫，就讨厌你看那些破片子，那里教你如何写好作文？如何阅读分析？如何学好生物了？！

儿子跺着脚冲我喊，我不管有什么用，我就爱看就要看，不吃不喝我也要看！

我提高了嗓门再叫，那不行！饭不能少吃，觉不能少睡，书不能少念！没时间就别看那些与考试无关的烂片子。其实我知道那些片子即不破也不烂，只因气头上我就偏说它破说它烂。

儿子赌着气停了DVD，关了电视，故意趴在沙发上写作业，并气哼哼地扔给我一句话，等你睡着了我再看。我说，冲这我也不睡，就让你看不成。话虽拗，可人拗不过儿子，不到午夜我着了。

转天一早，我问儿子看没看，他说从十二点看到十二点半。终是拗不过儿子，输了他一个回合。

与儿子和平共处已有几个年头，新年的战争令我懊恼。懊恼新年伊始便两败俱伤，懊恼情绪冲动下的毫无理智，懊恼教育方法上的简单粗暴，懊恼对儿子多年纵容的不堪后果。甚至还懊恼曾给予孩子的许多不良影响，譬如贪图享乐玩物丧志，譬如得过且过满足现状，譬如畏惧困难一味躲避，譬如随性而为不顾后果，譬如……

等不及晚上和儿子深入沟通，午饭时就单刀直入主题。先是检讨一番，把我上述的懊恼告诉儿子，然后也把对他的三个不满意又陈述一番，没有紧迫感，忘记距高考只差半年；缺乏责任感，只顾享乐不顾学业；缺少战斗力，避重就轻，只挑容易的做。诸如此类，列举一番，儿子倒也心平气和，全部接收。这样的结果早在我预料之中，因为知道儿子是理智的，儿子是明理的。

儿子既然又明理又懂事，我这个当妈的也得让他把话说透说明。儿子说，他真的非常喜欢看原版片，从中得到的快乐是别人无法理解的。他还说，他不知道这是不是正常的爱好。我表示，理解他，虽然我不能从中体味巨大的快乐，但能想象。我还说，任何爱好和习惯，有一利就有一弊，无所谓好坏。我最后说，这半年希望你能放弃一些个人的爱好，譬如看原版大片，譬如听欧美流行、听相声，譬如网上网下满世界地淘碟、买碟、刻碟。把精力多投入到学习上，否则会留下终生遗憾。儿子答应这半年不再买新的DVD光碟，也不从网上淘碟刻碟，但又提出CD还是要买的，欧美流行和相声每天也要听，原版大片每天只看半小时。考虑愉悦的心情下或能激发学习的潜能和提高学习效率，我答应了他的请求。

我和儿子终于握手言和。至此，我才告诉儿子，对他大吵大闹是无奈之举，多少有些故意的成分，因为实在想不出更好的办法解决这个久不能解决的难题。儿子大叫，你真坏。我笑了，说以后不再对你喊叫，如果有意见，我给你写条子，你可不能置之不理啊！