“年少时如日出之朝阳，燃烧自己，普照大地；四十年后，依旧挥洒；汗水更兼心血，到黄昏。园中耕耘苦，甘字心中留。校园香兰开满处，原是夕阳佑。”

甘兰佑，北京十一学校的一位普通而平凡的教师。他将一件件普通而平凡的小事，化作一串串动人的音符，谱写成了一曲曲生命的赞歌。

用生命守望教育 用忠诚书写人生

——记北京市十一学校优秀教师甘兰佑

回想一年前，在电视台我也这样……后来原本打算好好干报纸的……

一辈子只为一件事：教书育人

42年前，甘兰佑毕业于解放军张家口外国语学院，学习的是侦听专业。甘兰佑本有机会成为军官，但是他服从组织安排，来到北京十一学校，担任了一名普通的英语教员，一干就是41年。甘兰佑辛勤耕耘，无私奉献，送走了几十届高三毕业班。退休后，由于学校工作的需要，他又毅然回到三尺讲台。留得满园桃李芬芳。直至去年7月，甘老师被诊断为胃癌晚期，他才不得以离开了奋斗一生的三尺讲台。

甘老师热爱教育事业，为教育，他献了青春献黄昏，献了黄昏献终生！在几十年如一日的教育生涯中，他默默耕耘，无私奉献，在平凡的岗位上做着非常平凡的工作。正是在一辈子的点滴平凡中，突显着他的崇高。

甘老师在41年教师生涯中，担任班主任38年，是学校任职最长的班主任，在中学教育界都是很少见的。他动员青年教师，当老师不当班主任没意思，体会不到当老师的真正乐趣。1979年他所带的高中毕业班学生，12年后在美国纽约的同学聚会，居然有34人参加；他查出胃癌住院前带的最后一届高三，英语平均成绩在海淀排名第二，学生100%考上重点大学，10人考上北大。他连续三届被评为学校的“人民教师十杰”。学生说，能听甘老师讲课，他们感到一种幸福。

工作第一，这是他的基本品格。在80年代初期学校缺少英语教师的时候，连续数年，他每周任4个班20节英语课，还担任班主任。这是两位教师的工作量，基本没有额外报酬，但他没有任何抱怨；当爱人因病大出血，并送入医院抢救室，他没有因此耽误过一次课；当半夜得知消息，儿子因意外事故、生命垂危住院时，他首先安排好了工作，才去医院，他留下一张纸条，淡淡的说：“我有些事情要处理，课已经安排好了”；当被诊断为胃癌晚期并需要手术住院时，他首先想到的是连夜告知校长，请学校赶紧安排替换教师，不要影响学生。

不论春夏秋冬、刮风下雨，甘兰佑总是最早到校，最晚离校。每天早晨，班里刚刚有几个学生到的时候他就站在班里，关心大家，问问同学们有什么学习、生活上的问题。最近两年，由于年龄关系，学校坚持让他从班主任岗位上退下来，但他依旧习惯使然，每天早读按点查岗，辅导或指导学习。早自习时，为了告诉学生他在外面等着大家去问问题，他会故意在教室走一圈，让大家看见他来了，然后不动声色地坐在教室外面走廊边等着。即使是冬天，楼道很冷，他也一坐就是一个早上……在同学们心理压力大、生活上有什么不顺心的事情需要诉说时，甘兰佑总会耐心地倾听，从不同的角度给大家出主意。在他的不断鼓励下，同学们都信心十足地走过了高三。

一辈子只因一种情：爱孩子

1995年，他在北大上大四的儿子出于正义，在制止几个青年人无纪律行为时，被打成严重脑外伤，生命垂危。在抢救和住院治疗的40天日子里，他白天在学校上课，担任班主任；晚上赶到30里外的北医三院陪床照顾儿子，还要一边备课和批改作业。十一学校有个传统，就是学生当天的作业必须当天批改完毕，绝不能留到第二天，这是甘兰佑作为榜样坚持的结果。即使在儿子住院的那段时间里，他也从未耽误过批改作业。一个月，他没好好睡过一次好觉，人消瘦了许多，头发也似乎一夜间全白了。但在白天，讲台前的甘兰佑精神依然饱满，情绪乐观。他说：“儿子我要，学生我也要！”儿子被救治了，但因脑伤太重，成为言语、行动都严重受障的残疾人。许多人建议甘兰佑追究肇事者，可甘老师却说：“算了，他们也是孩子。”他就是这样，用爱包容着世界。但在他的家庭、在他心中，却留下了永远的痛……

甘老师爱学生，他几乎把所有的爱都给了孩子。在学生眼里，他不仅是老师、更是朋友，是“甘爷爷”，是“我们的老甘”。

直到孩子们高三毕业时，他们才知道甘老师在他们备考期间，曾受到过如此严重的心理打击。甘老师后来在给同学们的一封信中写道：“我爱我的儿子，我也爱我的学生。我不能医治好我的儿子，但是我可以帮助好我的学生。”在去年3、4月间，甘老师明显消瘦，同事和学生都劝他去看病，他固执不去，并对学生说：“你们离高考只有两个月，我真的看出病来，你们怎么办？”在他心中，学生比什么都重要。

甘老师是英雄。在癌症、死亡面前，他从容面对，顽强抗争。2006年，送完学生高考后，甘兰佑病倒了。经医生诊断是胃癌晚期。甘老师坦然面对，从容淡定，与病魔做着顽强的抗争。

当病情进一步恶化时，他安慰家人亲朋，生命、疾病应如何对待；面对前去看望他的校长老师，他积极乐观、谈笑风生，和校长聊学校的改革和发展，和老师们聊高三英语教学，聊班主任的工作经验。当他的病情恶化到全身扩散、出现严重肠梗阻，连续10多天不能进食，医生提出手术通肠，但有下不了手术台的危险时，甘老师更表现出英雄气概：支持做手术。他说：“一定要和病魔再拼搏一次！”他交待后事：他走后不回老家上海，墓地要在离十一最近的地方，使他容易听到学校的消息。

甘老师不仅把一生都献给了十一校，还要永远地守望。

甘老师爱党爱国，为国家、为他人着想。儿子因脑伤太重，成为言语、行动都严重受障的残疾人后，很多人都劝他为儿子办理残疾证明，这样就可以申请国家低保，但是他一直没有这样做。他说以自己的能力还能照顾儿子，就不给国家添麻烦了。直到自己患病住院，他才同意为儿子办理了残疾证明。甘老师住院期间，很多人要为他捐助，都被一一婉拒。他说，大家都不容易，就不给大家添麻烦了，就算自己走后，儿子也有妈妈照顾，希望大家去帮助那些更需要帮助的人。在他心中，很少装有自己。

甘兰佑老师一生淡薄名利，只想为教育贡献自己全部的力量。在80年代的改革大潮中，英语人才稀缺，和甘老师一起来到十一学校的他的同学，离开学校，进入企业，待遇是在十一学校的几倍。他们也劝甘老师离开，但他坚持自己的理想，毫不动摇。退休后，他也完全可以去相关的培训机构，不仅轻松，而且待遇也比在学校高得多，但是由于学校高三英语教学工作的需要，他没有离开。他是一辈子忠诚于教育事业的人。

这就是甘老师，工作当中的模范，死亡面前的英雄；

这就是甘老师，用生命守望教育，用忠诚书写人生。

十一学校、海淀区和北京市需要这样的老师，全国也需要这样的老师。他就是基础教育中的孟二冬，是教育系统的精神财富。甘兰佑老师的先进模范事迹让每一个听到的人都为之动容，叫每一位了解的人都为之感动。甘兰佑是教师楷模，是优秀教师的典型代表，是我们永远学习的榜样。甘兰佑老师的先进模范事迹将永远激励我们十一学校的全体教师，将永远成为十一学校前进的精神动力。

甘老师虽然平凡，但很伟大；虽然普通，但却崇高，他是我们这个时代优秀教师的典型代表，更是我国教育的脊梁，教育事业的榜样，我们需要千千万万的“甘兰佑”。

北京十一学校的甘兰佑教师就是这样在用他自己的行动为教师这个光辉的职业做着最完美、最可敬的诠解。