期末考试 部分高校允许学生带“小抄”

本报讯（实习生张鑫瀛）杜绝作弊一直是学校考试工作的重点，但这个期末，本市一些高校在期末考试中却反其道而行，允许学生带“小抄”。而校方表示，允许带“小抄”恰恰是为了有效防止学生作弊。

首都经贸大学经济与管理学专业第二学士学位班的30余名同学，日前进行了一次“不同以往”的特殊考试——每位同学都可以公开携带“小抄”进入考场。“小抄”即为一张A4型号的复印纸。纸上的内容，就任凭同学们自己做主、自己决定。但考试结束后，“小抄”将会被老师一并收回、判分。北京工业大学在本学期期末考试阶段，也面向部分专业推行了全新考查方式：同学们可以自带一张“备忘纸”，上面可以写好自己认为对考试有帮助的东西，譬如常用句型、词组、定义、定理、公式等等。首都经贸大学校方表示，打“小抄”是从其他一些院校以往的考试中借鉴来的。这样做的目的，只是希望同学们能够保持一个平和的心态、缓解紧张的情绪，能够在一个轻松愉快的环境中超水平发挥，取得最佳的成绩。 　　

老师们也对“小抄”表现出了两种不同态度。“只靠这一张纸上的东西，是无论如何也应付不了考试的。”一位女教师表示，“考试主要考查的还是同学们对日常所学知识的积累、理解以及运用的是否合理、是否熟练。一旦有了这种‘小抄’，极易造成同学们的一种依靠心理，也容易造成在学习上一种投机取巧的心态，那么平日里，恐怕也就更难要求自己了。”但另一些持肯定态度的老师则认为这样做的好处很多：首先，可以督促教师改变固有的传统考查形式，着力培养学生们的实际运用能力、动手操作能力，而不仅仅是死记硬背一些条条框框的理论、定理等；还可以不断提高同学们总结、归纳基础知识，概括、提炼核心要点的能力。 

——《北京晚报》三版头条 2006年1月8日  

期末学校有“怪招” 强迫学生备“小抄”

本报讯（实习生张鑫瀛）同学们参加期末考试的时候可以自带一张“备忘纸”，内容大都是上同学们在考前就已经写好的自己认为对其考试有帮助的东西，譬如常用句型、词组、定义、定理、公式等等。这是北京工业大学在本学期期末考试阶段，面向部分专业所推行的一种全新考查方式。

“太棒了！你知道吗？像这样，在考前我就再也不用反反复复地去记去背那些烦人的什么公式什么定理之类的了。”一位大三年级财经专业的同学十分兴奋地告诉记者，“这样以来，我就再也不用担心自己在考场上因为紧张而忘记某一些十分重要的公式，或者十分关键的某些单词了。”但也有一部分同学认为在这种情况下进行的考试有失公正和公平，因为很可能有些人会碰巧将考点抄在“备忘纸”上，这样也就很可能会比其他没抄到该考点但却没有记住该考点的同学考得要好的多。

对于这种疑虑，该校教学处的负责人明确表示：“我们绝对有理由相信，这一做法是绝对的公平也是非常科学的。”她告诉记者，这样做的好处同样也是很多的。首先，可以督促教师改变固有的传统考查形式。着力培养学生们的实际运用能力、动手操作能力，而不仅仅是死记硬背一些条条框框的理论、定理等；也还可以不断提高同学们总结、归纳基础知识，概括、提炼核心要点的能力。但也特别需要强调的是，这张“备忘纸”是绝对不可以复制或者复印的。

在考前一周，学校便会发给每一位考生同种规格并且式样相同的纸张，供学生们 进行“备忘”。校方还表示说，希望学校的这一种新尝试和新做法，能够有效地制止学生们作弊。这是因为考虑到这一作法实际上也就等于给学生们提供了一个“打小抄”的机会，所以也就不需要再带其他的“作弊纸条”进考场了。

首经贸考试有新招 允许学生带“小抄”

本报讯（实习生张鑫瀛）首都经贸大学经济与管理学专业第二学士学位班的30余名同学，日前进行了一次“不同以往”的特殊考试——每一位同学都可以明目张胆的携带“小抄”进入考场。实际上，“小抄”即为一张Ａ4型号的复印纸。纸上的内容，就任凭同学们自己做主、自己决定。但考试结束后，“小抄”将会被老师一并收回、判分。

校办公室负责这次考试改革的张主任表示，打“小抄”这种考试形式，并不是该校首创更非独创。她告诉记者，实际上他们也是从北京大学、清华大学等其他一些院校以往的某一次考试中借鉴来的。这样做的目的，也只是希望同学们能够保持一个平和的心态、缓解紧张的情绪，能够在一个舒松愉快的环境中超水平的发挥，取得最佳的成绩。需要说明的是，试卷难度是丝毫不会因此降低的，所以学校也提醒同学们仅靠“小抄”的帮忙，是绝无可能轻易过关的。

当同学们得知本次考试将采用此种考查方式时，“这当然是一件令人十分高兴的事了！” 机械工程学院的一名大三女生兴奋之情溢于言表，“至少在考试时，我就会比较放松，心理上的压力自然也就减轻了不少，考得嘛，当然也就会更好了！”另有一名金融专业的女同学也表示，“有了这张“小抄”，以后就再不用为死背单词而头昏脑涨的了。”

该校各任课老师在获悉此事后，表现出来的则是一种与学生们截然相反的态度。“仅仅只靠这一张纸上的东西，是无论如何也应付不了考试的。”一位四十来岁的女教师，十分严肃地对记者表示，“考试，主要考查的还是同学们对日常所学知识的积累、理解以及运用的是否合理、是否熟练。一旦有了这种‘小抄’，极易造成同学们的一种依靠心理，也容易造成在学习上一种投机取巧的心态，那么平日里，恐怕也就更难要求自己了。”