怎样在文章中正确的使用序号

序号（Sequence

⒈定义：Number） 的用法 序号（Sequence Number）是有顺序的号码。

⒉分类：（1）文字序号。如：第一，第二，第三；首先，其次，再次，最后；甲、乙、丙、丁；子、丑、寅、卯。（2）数字序号。如：大写汉字一，二，三，四；（一）（二）（三）（四）。阿拉伯数字 ⒈⒉⒊⒋，（1）（2）（3）（4），1）2）3）4），①②③④。

（3）字母序号。如：A、B、C、D，a、b、c、d

3.作用：序号可以清晰的分清某类事物，也可以用作文章的小标题。

4.结构顺序：（1）数字序号：第一层为“一、二、三”，第二层为“（一）（二）（三）”，第三层为“1.2.3.”，第四层为“（1）（2）（3）”，第五层为：“①②③”，若还有六、七层序码还可采用大小写英文字母。可以用表格形式作如下表示（数字序号级别一览表）：一、二、 三、 （一） 1. （二） 2. （三） 3. (1) (2) (3) ① ② ③。

（2）字母序号：第一层为“A、B、C、D”，第二层为“a、b、c、d”

（3）论文的数字序号：科研论文的各层次标题还往往用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。“1”如“1.2”“3.5.1”等，在只有两层时，中间也可以是短横。例如：“l-1”“1-2”“1-3”“2-1”；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。“5.3.2 测量的方法”表示第五章第三节第二条的标题是如“测量的方法”。注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号.

（4）图、表、公式、算式等的序号 正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编序号，其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可分章（条）依序编码，如“图 2.1、表4.2、式（3.3）”等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。

（5）注释和参考文献的序号文中注释极少量的可用“*”、“**”表示，一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注，如“①、②、③”，标在所注对象的右上角。页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写，如“⑥⑨马斯洛，《存在心理学探索》，昆明：云南人民出版社，1987年，130、126页”。参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字，如“[1]、[2]、 [3]”，也有不加括号的。文末参考文献与文中内容对应的，应在相应文字的右上角依序标出序号。

（6）附录序号论文的附录序号一般用大写英文字母标示，如“附录 A、附录 B、附录 C”。附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图 A1、表 B2、式（C3）、文献[D4]等。

（7）页码序号页码标注由正文的首页开始，作为第 1页，可以标注在页眉或页脚的中间或右边。封面、封二、封三和封底不编入页码。可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码。各页页码应标注在相同位置。

5.序号标点（序次语后面如何使用标点符号）

（1）“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

（2）“第一”“第二”“首先”“其次”等后面应用逗号“，”；

（3）“一”“二”“三”等汉字数字后面应用顿号“、”；

（4）“1”“2”“3”和“A”“B”“C”等阿拉伯数字及字母后面应用齐线墨点（“.”），而不用顿号（“、”），逗号“，”或其他；

（5）序号如果加上括号或圈，如（一）（二）（三），（1）（2）（3），①②③等后面不加标点符号；

（6）数字序号前后一般不再用其他项目符号；正确的用法如下：第一，第二，第三，一、二、三、（一）（二）（三）1.2.3.(1)(2)(3)①②③ 常见的不规范之处有： 第一： 第二： 第三： 第一、 第二、 第三、 （一）、 1、 （二）、 2、 （三）、 3、（1）、 （2）、 （3）、 ①、 ②、 ③、《国家行政机关公文处理办法》（国务院国发〔2000〕23号）规定，公文序号为：第一个层次是汉字数字加顿号，例如“一、”；第二个层次是括号中包含汉字数字，例如“（一）”；第三个层次是阿拉伯数字加下脚点，例如“1.”。据此，写成“1、”“2、”“3、”等是错误的。这是常见的误用情况，应注意改正。

6.行款:（1）人文类文稿层次序号应左起空2格书写。“一、”“（一）”“1.”这三个层次应与标题独占一行，标题末不用标点符号。（2）科技类文稿层次序号应左侧顶格书写。有标题时，在序号后空一字距写标题，另起一行写具体内容；没有标题时，在序号后空一字距再写具体内容。

7.意义:我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。

⒏附录：《国家行政机关公文格式》（GB/T 9704—1999）规定，公文发文字号中的年份要写在六角括号内，例如“京语办发〔2008〕12号”。但是常看到有的文件把六角括号写成方括号，例如写成“京语办发[2008]12号”，这种情况也应当予以纠正。公文文末成文时间书写不规范，也是一种常见的差错。《国家行政机关公文处理办法》（国务院国发〔2000〕23号）规定，公文文末的成文时间要用汉字数字来书写。例如“2008年12月28日”应当写成“二〇〇八年十二月二十八日”。应当注意，其中的汉字数字“〇”不要写成阿拉伯数字“0”。有的公文把“二〇〇八” 写成“二零零八”，也是不对的。“二〇〇八”是一串没有数位的数字，要用“〇”，不宜用“零”。“零”用于出现数位的一串汉字数字中，例如“三千一百零六”中，出现了数位“千”“百”，因此应当用“零”。