| 分类: 教育与留学 | 
 
目前中国MBA教育可以改进的方面
  从近几年的MBA教育实践看,国内用人单位反映最强烈的一个问题是MBA毕业生的水平与他们所期望的存在着不小的差距,如何提高中国MBA学生的质量?目前中国的MBA教育与国际接轨还存在着不小的差距,特别是还没有形成具有较强竞争力的中国MBA品牌,缺少哈佛、斯坦福、沃顿那样的一流商学院。中国的MBA教育应该从那些方面着手打造自己的优势品牌? 中国要成为世界一流的MBA培养大国,我个人认为,在很多方面都已有了一个很好的起点和基础,当然仍有不少方面可以进一步改进,为此,我想谈谈目前中国的MBA教育存在的一些问题和提出一些建议。
  1. MBA学生的招考方式应当改革
  MBA联考每年举行一次,而且考试科目偏多,不利于一些有丰富经验,但工作繁忙的考生,按时间准备考试不利于对优秀管理人才的选拔。其实,中国MBA学生的入学考试可以采用国际上通行的GMAT考试(或类似的考试和面试加工作经验评估等方式来进行。我认为要培养出国际一流的MBA学生,就应当向国际标准靠拢,用国际化的测试吸收最好的学生。要放弃各式各样五花八门的入学测试,让真正优秀的MBA候选人脱颖而出。
  2. 需要加强案例教学 
  MBA教育的精髓在于它的案例教学。国外优秀商学院的案例库经典案例数以千计,而国内大部分商学院还没有案例库。北美的MBA教育之所以成功,是因为它有大量的案例教学。当然,这和北美市场经济由来已久,经典案例材料丰富有关。就拿我熟悉的加拿大西安大略大学毅伟商学院来说,其MBA教学亚洲案例的生产,包括中国案例的生产,占世界第一。一个北美的商学院能够占到亚洲管理案例的第一,可见其下的功夫之深。中国市场经济历史不到20年,真正经典的案例不是很多,但也有一些开始出现。在这方面,中国的MBA教育需要迎头赶上,这是MBA教学之中的重中之重,是MBA商战演兵的活生生的教材。中国MBA的教学内容要尽快国际化,而不仅仅是媒体报道的综合,要有正反两方面的案例,要有数据,案例教学与世界惯例接轨,以利于培养国际化的人才。要大力提倡案例教学法。
  3.要聘用优秀的师资
  名师出高徒。中国MBA教育一个最薄弱环节就是MBA教学师资的匮乏,特别是受过MBA或工商

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