《汉语拼音方案》批判(6)

五、          关于《声调符号》:

细细想一想《声调符号》这一部分，也可以思考下面两个问题：

１、“声调”不仅仅是个符号问题：

《声调符号》这一部分，指明了“声调符号”的“调号”标在那儿，位置很清。“调号”只与“位置”相关连。但没有给我们提供发出四声的明确的方法与界定，是“音节的主要母音”发出四种不同的调值，还是整个韵母，还是整个音节？在我们当前的教学中，最常见的方式，一是韵母整体的四种发声练

习，一种是整个音节的四种练习。（我最反感的是《汉语拼音方案》到处都是一种模糊的泛说，仿佛是在启发读者的悟性，这是非科学的略根性所至。《汉语拼音方案》似乎在一次次的暗示，它是为专家学者们的深入研究语言、语音所制定的，每一处都在远离大众。）我建议提出“五调韵母”、 “五调音节” 的概念，也是对现行的各种良方的一个小结。

２、汉语语音的“第五大调”：

《声调符号》这一部分中说：“轻声不标”调。这不就是说还有一个第五调吗——轻声。因此，“声调”应该是五个。而且“轻声”还有很复杂的方法和内容。现在的《汉语拼音方案》似乎对“轻声”很不公平，看得很“轻”（这是关于语言研究的理论性的东西所不能承受之“轻” ！）。

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