再过三个月，巧巧就该两岁了。

　　

　　自打过了春节，感觉巧巧有了很多变化——

　　首先，在语言表达方面，巧巧本不是一个学说话很早、很快的孩子，但最近学说话的进步却比较快，现在几乎是大人说什么她就跟着学说什么，有时，她学说话接下茬接锝居然和当时的语境特别相符，也很搞笑。比如，有一天，我们准备带巧巧出门，出门前奶奶换上了许久没穿的皮衣，她一边穿一边问我们：“现在穿这件衣服傻不傻？”“傻！”没等我们发表意见，巧巧冲口而出，把大家都给逗乐了。

　　过节的时候，家里来了不少人，给了她一个比较好的语言环境，她也能说四个字的简单句子了，比如：“妈妈拜拜”、“妈妈抱抱”等等，

　　另外，巧巧还学会了描述。这个周日，我终于忍不住，趁她午睡的时候到外面发廊把头发给烫了，进家门之前我一直兴奋的揣测，处在审美敏感期的她对妈妈改变形象会有怎样的反应？该不会让我走吧？进门的时候，赶上她刚睡醒不久，对我的新发型似乎没太大兴趣，不过，没把她吓的大哭我已经很欣慰了，过了一会儿，她终于伸手要妈妈抱了，她在我怀里，面对着我，仔细端详了一下，然后轻轻的说了句：“好漂漂。”

　　我心里那叫一个美呀

　　

　　过节的时候，巧巧的大姑姑送给她一个会说话的娃娃皮皮，巧巧很喜欢皮皮，有时出门也爱抱着，并且很快把皮皮的一只眼睫毛给撕掉了，把皮皮的右手给玩掉了。自此，又发现她爱上了娃娃和毛公仔类的玩具，时常爱抱在怀里，有时自己抱一个还要和她一起玩的大人也抱一个，就连睡觉前也要带着“旺旺”和“娃娃”一起上床。

 

　　开始涂鸦了，喜欢拿彩笔在纸上画，在地上画，在自己的手上画，估计我家的白墙早晚也不能幸免了。

 

　　爱唱歌，最喜欢唱“两个小娃娃呀，正在打电话呀，喂喂喂，你在哪里呀？哎哎哎，我在幼儿园......”，还爱唱“ＡＢ%^$#@*&^”，我一度惊喜的以为她唱的是英文字母歌，因为有那个调调，但仔细一听，又完全不是。

　　

　　知道象模象样的拿牙刷刷牙了，还会嘴里含着水“咕嘟咕嘟”漱口，再把水给吐掉。

 

　　开始从爱撕书、咬书到要求大人给讲书了，这点让我比较开心哈，虽然有时一个故事会要求我给她将三遍，讲到我自己都快要崩溃。

　　

　　经历了一个敏感期——我把它称做“害怕一惊一乍”的敏感期，具体表现就是，有时，房间外面放很响的爆竹或有其他特别大的响动，再或者和她正在玩耍或进行一项活动时，大人因为突然想起其他事情或突然转换话题，并因此发生语气变化了，这会令她很慌乱，一边“呦——呦——”的叫着，一边往大人的怀里钻。

 

　　精力旺盛，活动能力很强，在家能自由的从地面爬上任何她想上的地方——椅子、餐桌、窗、五屉柜、卫生间洗手池台面......，即便是直接爬不上去的地方，也会借助工具，搬个凳子之类的，蹬上去。

 

　　......

 

　　还有很多，但能想起来的不多，先记下这么多吧。

　　

　　虽然巧巧的进步比有些比她小的孩子还要慢些，但也让我很欣喜了。