两性讲做
　　

乐活男女容易soulmate（心心相印）
　　乐活是全球正在风行的、强调一种健康生活方式的概念行动，包括追求个人身心健康，以及爱护环境使之永续发展。这些都可以在男女之间形成一种愉悦的认知，然后聚焦于行动，使彼此持续保有吸引力和相知相持的互动情感。因此，除了异性情愫里的邂逅外，乐活男女也可以回到充满童趣的大自然游戏场，或者彼此互助，共同学习成长。乐活男女不需要强求幸福却唾手可得，这种灵魂伴侣和物质男女是大不相同的。
　　我有个年过半百的女友，曾邀我去看她跟一个草台班子的年轻人一起锻炼舞台动作，好用在戏剧治疗上。她这个始终支持环保行动的家庭主妇，随先生外调，就地读了个教育心理硕士，然后老公工作转调哪里，她就跟着在哪里推动帮助弱势族群的实验剧，并常常和先生分享心得。我觉得他们真是神仙眷侣。后来先生多少受到她的影响，也认真关注她的所为，现在退休了，主动跟老婆提出申请做她的下手，两个人仍然相依相伴，到处助人。
　　只读我一两篇博文的，往往会错认我仇视婚姻。其实我不过在坊间盲目依附和歌颂爱情婚姻的时候，愿意诚实说出婚姻的实相而已。我清楚地知道个中激情终有时，好好享受当下就行，真要携手走下去，情爱关系中必定有一种提高生命品质的新元素，不断牵系着两人。
　　譬如当男人大彻大悟，决心选择回归简约生活时，我看过好几个太太毫无怨尤地进行配合。我常跟男人说：要珍惜好女人啊！应该说女人只要拥有安定的情感，嫁鸡随鸡的传统性别特征仍存在，而完全符合乐活精神的简约生活，通过不断学习和乐己助人，就特别容易在其中找到各自的价值与成就感。这种稳定的情感关系是雷打不动的，一起慢慢变老、soulmate，也就不会是个神话了。
　　我创构的绅士乐活沙龙便设计了各种活动组队，让有识之士能够在其中找到情趣学习点，例如国标舞、志愿者工作队、电影赏析等等。无论夫妻还是男女朋友，在交流之余，都无形中丰富了生活内涵，有更多的话题和感悟可分享。
　　两性关系教育要讲也要做
　　我的新浪博客“千万乐活男女的家园”，完全不靠沙龙照或各种图片和八卦绯闻，也有近300万人次浏览量。倒不是我有多大能耐，而是在我们社会各个角落，都有强烈渴求学习两性关系的人。特别是处在交友困惑期、结婚压力段和婚姻纷扰中的人，他们亟须知道怎么和另一半相处，然而不仅学校没有教这件事，社会服务性机构亦阙如，电视上也看不到什么具有人文教育价值的两性节目。
　　回到我在前面归纳的逻辑图，人无非男女，均处在各种关系中，有亲子，有情侣，有夫妻，有同事，如何以自己身为男性或女性的社会角色，和相应的对象愉悦共处，大多数人是需要学习的。学习社会文化对男人和女人要求不一样，究竟导致了哪些矛盾产生；学习每个家庭的父母关系文化，到底对儿女产生了哪些后遗症；学习自己的既定性格和价值观，又带来了哪些问题需要学习改善。
　　我们早一步开始进行两性关系教育，就可以避免更多的情感悲剧和家庭纠纷，也减少一些身心疾患病人，更造就情商成熟的有情男女，这样才有一个个心理健康、两性和谐的幸福家庭。
　　因此，我在这里设计了一些涉及两性关系盲点的精选话题，它们都跟男女间矛盾的起因有关。除了强调与时俱进的观念外，我还把大家熟悉的“讲座”二字，特别改为“讲做”，意思是大家不仅仅是坐在那里听而已，还要回到自己的生活中付诸行动，然后再进行心得交流和分享。
　　期待从事社会教育的媒体人，以及在教育服务岗位上的领导，都可以关注这些观念对于情智教育的意义，并跟着践行，无论是编制节目或举办讲座，“做”的乐活行动力，都要能够发挥出来哦！

    ◎ 三高女人找三高男人容易吗？
　　◎ 男人觉悟到“她世纪”不远了吗？
　　◎ 女人语言暴力先于男人肢体暴力（家庭暴力真相）？
　　◎ 谁让“男人有钱会变坏”？谁又说“男人不坏，女人不爱”？
　　◎ 女人不懂男人，却要掌控他们？
　　◎ 婚后女人找幸福，男人找自由的婚姻？
　　◎ 无性婚姻生活有解否？
　　◎ 出现婚外情的婚姻的调节。
　　◎ 功能分工而非性别分工的新两性关系。
　　◎ 如何解放男人性压力？
　　

    父母教育
　　

    如果大人不拒绝乐活的话，那么恐怕得从此刻开始学习当个乐活父母，才能指望孩子成为与时俱进的乐活族啦！之前有过一些各种定义的族类，如SOHO族、BOBO族、慢活族等等，多不是具有全面性和持久性的定义。但乐活族这个名称我认为非同小可，因为已经走到了人类文明的终极价值点。在寻得快乐、健康，并与自然共生之后，还有什么是我们地球人要追求的呢？
　　所谓乐活父母，就是从身体环保开始，懂得每日喂养孩子的食物该如何选择，是撒了一堆农药、施了一堆化肥的漂亮蔬果，还是有机农作的产品。后者不但能完全吃到食物的原味，而且同时照顾了我们的土地和水源。少食大鱼大肉之后，那些被食用的动物、家禽的饲养和屠宰手法，也就不会那么功利、残忍了。这又再次净化了环境，包括没有生长激素、抗生素来污染我们的身体和环境生态。于是生态环保对孩子来说，根本不需要教条、口号，似乎也自然而然了。
　　这些从生活细节上着手的家庭文化，孩子耳濡目染，必定有样学样，日后跟父母一样，做个懂得照顾自己身体健康、爱护生灵、维护生态的优质公民。在心灵环保层面亦然。我有几个爱读书的朋友，他们的孩子上学完全不需要大人操心，回家就在有书香氛围的环境里，自己看书写作业，家里很少开电视机看那些喧闹或哭哭啼啼的节目，家人会坐在一起，固定欣赏国家地理频道或者探索频道的人文和自然生态节目，要不就是得奖的电影，所以他们有交流不完的话题，孩子跟着见闻丰富，在学校是个非常出色的学生，而且EQ奇佳，深受师长和同学的喜爱。
　　所以我常想，许多父母对孩子头痛得不得了，习惯性地怪东怪西，却很少去反思孩子恰好是他们的一面镜子，孩子的行为反映出他们的生活态度和价值观。孩子一不符合大人的要求，为人父母的总是认为自己是对的，是为孩子好，其实多是一相情愿，极少尊重孩子的兴趣和需要。前面所说的那种乐活父母，孩子没有压力，反而会自动自发，全家通过各种人文生活方式凝聚志趣和默契，多好！
　　乐活父母应该指的是每一个成年人，无论在家庭、职场或旅游地，随时随地都可以把三环扣乐活精神展现出来。父母也就是男人和女人，几乎是每一个生命（不一定是自己生养的孩子）的初始的教育者。我们每个人都应该用身教培育自己，并自然演示给别人看。成人社会乐活，也就是在培育乐活的下一代！

   “父母教育”关键学习项目精选话题：
　　◎ 凭生物本能当父母够吗？
　　◎ 父母是否应该压缩自身的愿望，然后强加给孩子？
　　◎ 父母是否客观探索过孩子的潜能在哪里？
　　◎ 尊重个体生命是父母的必修基本课。
　　◎ 为人父母的是否有属于个人之生命重心（看到自我价值）？
　　◎ 没有阅读父母就难有爱书小孩，以此类推（身教远甚于言教）。
　　◎ 父母必须把性别角色扮演好。
　　◎ 可否当个创意父母？
　　◎ 其实孩子发展模式多是父母的翻版。
　　◎ 该吃药的是父母而非孩子。
　　◎ 拿孩子当夫妻争斗筹码？
　　◎ 仔细检视“为孩子好”是自己的愿望还是孩子所需。