一、教学目标

（一）知识目标

认识笔画横折钩，竖折折钩，横折折折钩

（二）能力目标

在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折钩，竖折折钩，横折折折钩。

（三）情感目标：热爱汉字，认好汉字，写好汉字

二、教学重点：学会书写基本笔画“横折钩，竖折折钩，横折折折钩”

三、教学难点：学会书写基本笔画“横折钩，竖折折钩，横折折折钩”

四、教学媒体：书法作品，写字书，写字本。

五、教学时间：1课时

教学过程

一、导入谈话

同学们，我们继续学习汉字笔画，今天我们学习横折钩，竖折折钩，横折折折钩。

二、认识笔画横折钩，竖折折钩，横折折折钩

1、老师出示笔画横折钩，竖折折钩，横折折折钩的书写作品，告诉学生这个笔画就叫横折钩，竖折折钩，横折折折钩。

2、学生观察：这三种钩有什么不同。

3、老师总结：三种钩：横折钩，竖折折钩，横折折折钩。

4、朗读笔画横折钩，竖折折钩，横折折折钩

齐读——男生读——女生读

三、讲解横折钩，竖折折钩，横折折折钩的书写规则

（一）横折钩

1、横折钩：横折钩有两种：第一种横短竖长而直，第二种横长竖短而斜。折角均顿笔。

2、老师一边讲解一边范写：

学生临写笔画横折钩。

3、学生临写汉字月，同，向，雨。

（1）汉字月，同，向，雨都含有笔画横折钩

（2）带拼音朗读月，同，向，雨

（3）去掉拼音朗读

齐读——男生读——女生读——分行读

（4）临写汉字月，同，向，雨

首先，学生伸出右手和老师一起用手书写月，同，向，雨。

仔细观察汉字在田字格中的位置，然后书写汉字。月和同第二笔是横折钩。向和雨第三笔是横折钩。

（5）老师巡视指导。

(二）竖折折钩

1、竖折折钩：第一个竖稍左斜，第二个竖斜度大。

2、老师一边讲解一边范写：

（1）起笔先写竖，稍向左斜。

（2）顿笔，向右写横，左低右高。

（3）顿笔，向里斜着写竖。

（4）顿笔左上方出钩

（5）学生临写笔画竖折折钩。

3、学生临写汉字马，鸟

（1）汉字马，鸟含有笔画竖折折钩

（2）带拼音朗读马，鸟

（3）去掉拼音朗读

齐读——男生读——女生读——分行读

（4）临写汉字马，鸟

首先，学生伸出右手和老师一起用手书写马，鸟。

仔细观察汉字在田字格中的位置，然后书写汉字。马，第二笔是竖折折钩。鸟第三笔是竖折折钩。

（5）老师巡视指导。

（三）横折折折钩

1、横折折折钩：头小身子大。

2、老师一边讲解一边范写：

（1）起笔先写横，顿笔。

（2）向左斜写竖，顿笔。

（3）再向右写横，略长，顿笔。

（4）向里斜着写竖。

（5）顿笔出钩。

（6）学生临写笔画横折折折钩。

3、学生临写汉字乃

（1）汉字乃含有笔画横折折折钩

（2）带拼音朗读乃

（3）去掉拼音朗读

齐读——男生读——女生读——分行读

（4）临写汉字乃

首先，学生伸出右手和老师一起用手书写乃。

仔细观察汉字在田字格中的位置，然后书写汉字。

（5）老师巡视指导。

四、临习

1、首先，学生瞄一下书上的字

体会横折钩，竖折折钩，横折折折钩的相同与不同。

月，同，门，冈，向，雨，刀，力，马，鸟，写，乃，奶

2、学生临写汉字。

3、教师巡视指导。

五、比一比，谁写的最棒

展示学生的作业。

六、小结

这节课，我们学习了以下内容：

1、认识笔画横折钩，竖折折钩，横折折折钩。

2、书写基本笔画“横折钩，竖折折钩，横折折折钩”

3、临习包括笔画横折钩，竖折折钩，横折折折钩的汉字。