一、教学目标

（一）知识目标

认识笔画竖弯钩，横折弯钩，横斜钩

（二）能力目标

在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖弯钩，横折弯钩，横斜钩”。

（三）情感目标：热爱汉字，认好汉字，写好汉字

二、教学重点：学会书写基本笔画“竖弯钩，横折弯钩，横斜钩”

三、教学难点：学会书写基本笔画“竖弯钩，横折弯钩，横斜钩”

四、教学媒体：书法作品，写字书，写字本。

五、教学时间：1课时

教学过程

一、导入谈话

同学们，我们继续学习汉字笔画，今天我们学习竖弯钩，横折弯钩，横斜钩。

二、认识笔画竖弯钩，横折弯钩，横斜钩

1、老师出示笔画竖弯钩，横折弯钩，横斜钩的书写作品，告诉学生这个笔画就叫竖弯钩，横折弯钩，横斜钩。

2、学生观察：这三种钩有什么不同。

3、老师总结：三种钩：竖弯钩，横折弯钩，横斜钩。

4、朗读笔画竖弯钩，横折弯钩，横斜钩

齐读——男生读——女生读

三、讲解竖弯钩，横折弯钩，横斜钩的书写规则

（一）竖弯钩

1、竖弯钩：头脚重，转弯轻，竖稍左斜，底部平，向右伸，挑出峰。

2、老师一边讲解一边范写：

（1）起笔先写点，再顿笔。

（2）向下行笔，竖稍左斜。

（3）顿笔向上出钩。

（4）学生临写笔画竖弯钩。

3、学生临写汉字儿，比

（1）汉字儿，比都含有笔画竖弯钩

（2）带拼音朗读儿，比

（3）去掉拼音朗读

齐读——男生读——女生读——分行读

（4）临写汉字儿，比

首先，学生伸出右手和老师一起用手书写儿，比。

仔细观察汉字在田字格中的位置，然后书写汉字。儿第二笔是竖弯钩。比第三笔是竖弯钩。

（5）老师巡视指导。

(二）横折弯钩

1、横折弯钩：先写横，再写竖弯钩，竖向左斜。

2、老师一边讲解一边范写：

（1）起笔先写点，再顿笔。

（2）向右行笔写横，收笔顿。

（3）再向下写竖弯钩，竖向左斜。

（4）学生临写笔画横折弯钩。

3、学生临写汉字九，乙

（1）汉字九，乙含有笔画横折横折弯钩

（2）带拼音朗读九，乙

（3）去掉拼音朗读

齐读——男生读——女生读——分行读

（4）临写汉字九，乙

首先，学生伸出右手和老师一起用手书写九，乙。

仔细观察汉字在田字格中的位置，然后书写汉字。九，第二笔是横着弯钩。乙第一笔是横折弯钩。

（5）老师巡视指导。

（三）横斜钩

1、横斜钩：先写横，再写斜钩。

2、老师一边讲解一边范写：

（1）先写横，再顿笔。

（2）向右下方行笔，注意弯度。

（3）顿笔，向上出钩。

（4）学生临写笔画横斜钩。

3、学生临写汉字飞，气

（1）汉字飞，气都含有笔画横斜钩

（2）带拼音朗读飞，气

（3）去掉拼音朗读

齐读——男生读——女生读——分行读

（4）临写汉字飞，气

首先，学生伸出右手和老师一起用手书写飞，气。

仔细观察汉字在田字格中的位置，然后书写汉字。飞第一笔是横斜钩。气，第四笔是横斜钩

（5）老师巡视指导。

四、临习

1、首先，学生瞄一下书上的字

体会竖弯钩，横折弯钩，横斜钩的不同。

儿，比，北，毛，已，九，乙，飞，气，风

2、学生临写汉字。

3、教师巡视指导。

五、比一比，谁写的最棒

展示学生的作业。

六、小结

这节课，我们学习了以下内容：

1、认识笔画竖弯钩，横折弯钩，横斜钩。

2、书写基本笔画“竖弯钩，横折弯钩，横斜钩”

3、临习包括笔画竖弯钩，横折弯钩，横斜钩的汉字。