3月28日上午7点20分左右，大理市海东中学发生一起打架斗殴案件，最终致2名学生死亡，4名学生受伤。目前，受伤的学生正在医院接受治疗。（云南网3月29日）

 

学生斗殴致死的事件，近年来时有发生。今年2、3月，就发生多起——就在一周前，四川眉山建设中等职业技术学校发生一起学生斗殴事件，致2死2伤，而在一个月前，武汉纺织大学两名学生在该校4栋宿舍楼5楼公共卫生间内发生冲突，其中1名学生当场死亡，另外1人被紧急送医。

 

本来应该温馨平和的校园，为何充满暴戾之气？这不能用个案来解释。笔者前不久去一所高职院校，学校学生工作负责人告诉我，该校近年来最头疼的问题，就是学生打架斗殴。就在当天，就发生一起女学生斗殴事件。学生之所以用打架斗殴的方式，来摆平彼此的矛盾、冲突，与几方面因素有关。

 

其一，一些学生个体意识较强，缺乏团队协作意识，这很容易造成集体生活中出现冲突、矛盾，大多学生打架斗殴事件发生在集体宿舍，充分说明这一点。

 

其二，当前学生的学业、就业压力沉重，同时由于处在青春期，面临人际交往、情感的困惑，学生存在各种心理问题，包括自卑、逆反、孤独、嫉妒、唯我独尊、厌学、迷恋网络、考试焦虑等等，也积累了很多负面情绪，如果负面情绪无法得到疏导，就可能以伤人或者自伤的方式爆发出来。

 

其三，法制观念淡薄，崇尚以“武力”解决问题，而不是协商、沟通解决问题。与同学进行沟通、交流，应该是学生求学必学的内容，但这方面的教育教学，在现今的学校教育中比较缺乏。加之一些未成年学生，热衷漫画、游戏，而漫画、游戏中充斥着暴力内容，因此，他们也会将此用到实际生活中，认为敢动拳头有勇气、用魄力，这就把粗鲁当成了时髦。

 

对于学生打架斗殴事件，有必要对个案进行剖析，认真反思。但遗憾的是，接连发生的学生斗殴事件，并没有引起学校教育和社会舆论的高度重视。记得多年前，网上曾接连曝出学生斗殴、欺负他人的视频，这引起网友的围观，但很多人是出于娱乐的心态，而不是共同寻求解决问题的办法。

 

有人认为，对于未成年学生的打架斗殴，应该加强学校管理，这当然需要。但更应该做的是加强规则教育和心理教育。我国大中小学的校规不可谓不严，但为何还有这么多的斗殴事件呢？无论是中小学还是大学，学生的规则教育、心理教育，都是比较匮乏的。——中小学普遍重视学生的知识教育，其他的教育严重边缘化，大学则在教师、学生各自追求功利的目标中陷入迷失——这种情况在有的中职、中专学校更甚，由于师生对中职的认可度低，无所事事的学生，也就很容易无事生非。

 

尤其值得一提的是心理教育，教育部去年年底曾发文要求各学校开设心理教育课，每所中小学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，但有多少学校真正重视这一问题呢？