2月27日6时左右，湖北老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件。经确认，4名学生经抢救无效死亡，7名伤者正在医院救治。这一事件初步认定为责任事故。教育局局长汪国忠等6人被免职接受调查，该小学小学校长杜贵强、政教主任张继辉给予行政撤销职务处分，连同其他4名责任人移送司法机关依法处理。（中国新闻网2月28日）

虽然当地政府已经启动问责，但是，校方的解释，却表明他们并没有深刻认识到责任——学校负责人接受记者采访时称，事故发生时，尚未到开门时间，由于刚刚开学，学生比较兴奋，起床时间比平时早。这分明是在找借口，难道这么多学生集体兴奋了？当时楼道上已是哭喊声一遍，可哭喊声也没有惊动值班的老师。这种对待学生生命安全的态度，是很难杜绝类似事件再次发生的。

据媒体报道，湖北这所小学的宿舍，是由学生宿舍是由教室改成，一楼办公，二三四楼是宿舍，每个房间有30个床，寄宿的学生有500人左右，整个宿舍楼只有一个楼梯口。这样的“宿舍”，实在是寒碜，宿舍通过消防检查了吗（要是出现安全事故，这么多学生如何从这一楼梯口逃生）？学校为宿舍配备了多少管理人员？当然，这不仅是学校的责任，还与当地政府对学校的投入不够有关。

导致这起踩踏事故的直接原因是，由于当时宿舍门没开，下楼的学生越来越多，被挤在楼道上，由此造成踩踏事故，这显然是管理人员失职，没有按时开门导致了这起严重的事故，另外，从当时的情形分析，这个宿舍除配宿舍管理员之外，平时并没有安排老师维护学生集体上下楼的秩序。因此，需要追问的是，该校有无明确的宿舍安全管理制度？

近年来，我国中小学校园踩踏事故频频发生。而每次踩踏事件的情节都几乎一模一样。可见，教育部门和学校并没有深刻反思，吸取教训。与以往踩踏事故不同的是，这起事件发生在学生寄宿的宿舍中，这也暴露出农村小学寄宿的管理薄弱问题。值得引起高度重视。

随着我国农村推进撤点并校，不少初中、小学都采取寄宿制。寄宿制带来两方面问题，一是不是所有学生都适合寄宿，尤其是低年级的小学生，一项调查显示，中西部农村寄宿生的心理问题十分严重，58%的寄宿生不愿意把自己心里的秘密告诉家人，在自己忧伤或烦恼时，45%的寄宿生感受不到家人的鼓励和支持。

二是寄宿宿舍的条件较差，由于寄宿增加了学校食堂和宿舍的建设、维护成本，不少学校在经费有限的情况下，压缩宿舍的管理开支，不聘请专职的宿舍管理员，而由教师兼职管理，这就更不用说为寄宿生配备心理辅导老师了。鉴于人手有限，加之考虑到安全问题，不少寄宿学校对学生实行“圈养教育”。而这种教育管理方式，恰恰有着很大的安全隐患。

农村寄宿制的问题，已经引起我国有关部门的重视，去年9月，国务院办公厅下发的《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》指出，农村小学1至3年级学生原则上不寄宿，就近走读上学；小学高年级学生以走读为主，确有需要的可以寄宿；初中学生根据实际可以走读或寄宿。而在今年2月26日教育部举行的第三场新春新闻发布会上，教育部有关负责人表示这一意见有效遏制了一些学校盲目撤并学校。但是，对于已经在寄宿的小学低年级学生怎么办？政府部门是否加大投入，重建符合安全标准的宿舍，改善他们的住宿条件，加强对寄宿学生的生活管理和心理辅导、咨询？这些并不见下文。

湖北的校园踩踏事故，已经是近年来被媒体曝光的第六起重大踩踏事故了。校园的安全警钟需要长鸣，更需要建立长效机制。每一起校园安全事故都令人痛心，而其发生的原因，并不那么复杂，能否保障校园安全，这检验着办人民满意教育的成色，也考验着每个教育者的良心。