高考过后，“天津文理大学”开始在网上散布招生信息。从该网站上列出的新闻来看，这是一所校园生活十分丰富的大学。只不过，在该校从2009年至今总计58条新闻中，有40多条是从南开大学新闻网复制的，只不过校名悉数替换为“天津文理大学”。华中师范大学、青岛大学、天津大学、天津天狮学院等高校也遭遇了类似的“移花接木”，学校和地区名称改了，人名没变。这些学校的领导，看起来也同时领导着“天津文理大学”。而天津市教育部门有关负责人表示，根本就不存在“天津文理大学”。（中国青年报6月23日）

如这篇报道的标题“假大学，真忽悠”所指，这是一所根本没有注册的假大学，但他们招生宣传的功夫却是“一流”的，把国内其他大学的新闻，替换一下校名，就变为了本校的新闻，然后到处招摇撞骗。据报道，像这样的“大学”，还不止一家， 有“北京国际经济管理学院”、“首都文理大学”、“杭州工商管理大学”等等。

这样的忽悠，能大行其道，令人深思。

其一，对于上述这些“假大学”，普通公众要明辨是非，由于缺乏专业的教育管理知识，有一定的难度，可有关部门要发现，并查处，却并不是一件难事。那么，为何这些学校可以公然忽悠，而未被教育行政部门察觉并处理呢？近年来，每当高考招生时，教育部门都会向公众发出招生预警，提醒大家要防患招生诈骗，可却没有明确列出哪些“教育机构”是非法的，而是需要公众自己长一双“火眼金睛”——这实在是难为了普通老百姓，他们看到网站建得如此“正规”、“专业”，加之分不清复杂的高等教育管理概念，是很容易被骗的。而从教育行政部门的责任看，应该对所有学校、教育机构实行监管，包括查处、取缔非法教育机构。某种程度说，假大学明目张胆地忽悠，是政府监管缺位所致。

其二，这些“假大学”深谙当前“大学之道”。“假大学”为何可以“山寨”其他大学的信息，变为本校的信息，那是因为他们确信，这样的“山寨”，很难被发现，因为综观我国大学的校情介绍，几乎就是一个模板，你把一所学校的介绍替换一下校名，变为另外一所大学的介绍，对于不了解大学内情的人士，很难看到有什么不妥。而学校的新闻，格式、内容也差不多，去年10月，一篇题为《中央任命李晓红为武汉大学校长，顾海良不再担任》的帖子迅速在网大论坛、高校BBS以及人人网上传播，引起不小轰动。随后，武汉大学校方对此表态：“换校长事件”纯属子虚乌有。有网友把《党中央、国务院任命周其凤院士为北京大学校长》的文章与这则帖子进行对比，发现两篇文章除了当事人姓名和学校不同以外，其他的文字几乎一样。公众为何对移花接木的任命新闻“盲目相信”，盖因各大高校党委书记、校长的任命新闻稿，几乎一模一样，所以对假的也就失去了判别力。

对于假大学的忽悠，受教育者当然需要提高防范意识，比如根据网站提供的信息，到教育行政部门进行确认；有条件地本人或委托他人到实地确认；不要轻信天下掉馅饼的事——这些“大学”往往承诺不需要高考分数，就可以被录取，且可获得国家承认的学历，这在目前的教育管理体制中是根本不可能的。而要治理这种忽悠、诈骗，还需要从加强监管、加大信息公开力度和推进教育改革着力。

首先，对于高等教育，政府部门的职责之一是负责学校的设立审批，以及依法监管学校依法办学。对于监管学校的结果，政府部门应该及时进行披露，让公众知晓，这就极大程度限制了假大学、诈骗生存的空间。近年来，政府部门在这方面加大了力度，但由于学校、教育机构的性质复杂，有学历、非学历，公办、民办、中外合作，营利性和非营利性等等，对学校、教育机构的管理，存在“多头”的问题，貌似都有对口负责，但最后却无人负责。

其次，假大学和高考招生诈骗的层出不穷，本质上是“学历社会”惹的祸，一些学校、教育机构，抓住的就是家长、受教育者想获得一张文凭的“商机”，同时利用教育管理中的漏洞，进行运作。另外，由于我国目前实行国家统一承认学历制度，包括正规大学，回报给受教育者的也只有一纸文凭，存在严重的教育空心化问题，教育特色和个性更无从谈起，所以，一些受教育者在选择教育机构时，首要关注的不是能获得怎样的教育，而是能否获得国家承认的学历。这种关注角度，让教育价值发生严重的偏离。改变这种情况，需要真正推进教育改革，建立对高等教育的专业评价和社会评价体系，引导社会关注大学的，不是声名，而是教育质量这一核心。