日前吉林大学发布校内通知称，“2005年起，吉大每年要支付贷款利息多达1.5亿至1.7亿元，学校资金入不敷出的情况日趋严峻”。为此吉大召开了座谈会，向师生征集解决学校财务困难的建议。

此消息传出，“叫好声”和“责难声”同起——叫好者云，吉林大学此举很有勇气，主动暴家丑，直面困难，集思广益，并呼吁更多学校，学习吉大精神，不要对债务遮遮藏藏，要拿出解决巨额债务的勇气来；而责难者认为，吉大无非在作秀，借钱用钱时，学校不曾透明，不曾广开言路，听取众师生意见，到借了一屁股债了，才无奈地把债屁股露出来，让老师、学生以及社会来擦，就如一个“败家子”，早先不听老人言，败光家了，才装出可怜样子，来让众亲戚收场。

中国高校的巨额债务究竟该怎样处理？笔者认为，吉林大学向学校、向社会透明自己的债务情况，正是一个开端。如果没有这一开端，高校把自己的债务问题捂起来，希望通过某些资金运作方式——或“盘活”学校资产（比如卖地、开发房产、合作经营），或投资（比如购买股票、经营企业）——来解决债务问题，那么则有可能带来更大的债务危机。因此，笔者赞成“叫好者”的呼吁，希望所有高校把自己的债务问题公布出来。

但是，仅仅向社会透明学校的债务问题，或者停留在召开几次座谈会，寻求如何在节约教室用电、宿舍用水上有些新“高招”上——这些措施虽然很重要，但相对于不经论证的大上项目、不计代价的行政管理开支，实在是很小的开支——那么，这种透明，就无异于作秀，甚至可以说，是学校领导根本不把真正解决债务问题当一回事，而是把解决债务的形式与手段，作为一种政绩追求。

学校透明债务问题，更应透明债务形成的过程。笔者反对这样一种观点，即学校债务已经形成了，应着手努力解决债务问题，而不要再过多纠缠于为何会形成这样的债务。这是极其不负责任的态度。透明并反思债务形成的过程，比简单告诉大家现在学校贷款多少，每年要支付利息多少，对债务的解决更有利，除非学校不敢去透明和反思。因为，这可以让大家知道过去的办学，有多大程度的违背教育规律，有多大程度在乱用钱。笔者认为这种反思和透明，才能真正显示出学校解决债务问题、努力办好学校的勇气，也才可能有效防止以后的乱用钱。

学校透明债务问题，更应由此形成财务透明的机制。我国各高校的巨额债务问题，以及相继出现的高校财务问题，都与高校财务管理不透明直接相关。对公立高校而言，主要的办学经费来自国家投入、学生收费、社会捐赠，其主要的功能是开展人才培养和科学研究，无论从经费来源和主要功能（很少涉及商业机密与国家机密）上看，均应透明财务运作，并接受监督。如果财务管理不透明，而管理者又不接受监督，那么，高校的财务管理就一直存在极大的隐患。也许暂时解决了当前的债务问题，但其他的财务问题，会随时积聚并爆发。

学校透明债务问题，更应引入专业的理财人士与机构。让师生座谈来解决30亿巨额债务，之所以会被认为是“作秀”，原因在于，师生并非专业的理财人士和机构，与其说学校让他们出点子，不如说学校在借此告诉大家，要勒紧裤腰带和学校一起共度难关。从听取师生意见这件事本身上，其实也反应出高校的财务管理，一直不专业。参与财务管理的，往往是行政官员，也无多少相关从业经验，这也就无法避免高校的财务制度不规范、不健全，高校参与资金运作，往往具有很大的风险。国外大学的基金会运作十分成功，很大一部分原因，在于他们依托专业的机构，而不是学校领导或学校有关部门人员赤膊上阵，不经过充分的市场论证，就在各种利益因素的影响下，仓促决定资金的投向。

高校能否度过债务危机，并从危机中，理清办学的思路、推行民主的管理、建立透明的制度，不但关系到高校自身的发展，还关系到中国高等教育整体的良好运行。因此，笔者希望，能以真正解决高校的债务问题为出发点，积极推动高校的管理体制改革，这才是正道。