这阵子，因有个于我而言特别具有意义的事在做，以致大意了很多事情，比如今年的高考。昨晚看《今日关注》时，看到主持人郑达在新闻中穿插的“点评”，觉得眼下的莘莘学子的确是幸福多了。想想，十几年的苦读浓缩为三天的展现，也许几乎会定格一个人的前途和命运，但却不是绝对的“公理”，较之宁财神的“高考经历”，大家都是自己的“神”了。

今天一早打开新快网，如常地看新闻，特别留心地看了两篇报道：《未出新题考生偶感心虚 粤高考作文被评最保守》和《父母推轮椅送儿子上考场》；后者，让我想起了自己类似的经历，不禁感慨良多，前者，让我脑子闪过我的这个“作文题目”，忍不住想写。

今年广东高考作文，是以“不要轻易说‘不’”为题，写一篇不低于800字的命题作文。昨晚看《新闻日日睇》时，主持人陈扬说，他曾问他的同事们，“不”的反义词是啥，结果一圈下来没个准信。我觉得，若拿英语回答，倒可以脱口而出“YES”，遗憾的是，博大精深的中国汉字，估计不承认这个答案，所以，末了陈扬也没撂个所以然来。提问，不给答案，这也是一种艺术；是与不是之间，似与不似之间，总有着莫名其妙的变数，弹性很大、硬性不多，却千变万化，愣将你绕进去，出来后却依旧一无所获，完全符合徐志摩的“轻轻来、轻轻走”论。

对这个作文题目的诠释，报道中重点地推荐一个“代言人”来，说一省特级语文教师表示，“考题切合高中生实际，他们在日常生活应有所感悟、经历和见闻，应该是‘有话可说’的”，归于“思辨色彩比较浓，强调理性思维”之范畴。无可厚非，只要跟生活息息相关，估计所作之文，应该是比较真实的，从中升华的道理也应该是比较有说服力的，毕竟每个人不是哲学家，没必要整出一套天马行空的玩意来。较之杯中的“石头、沙子和水”，我觉得，广东考生幸福多了；天呀，这哪是考试，这分明就是哲学“速成法”，可真正能成就“哲学”的又有几许，这不是变相的坑人吗！

跟着报道读下来，竟发现一“意外”的现象；文中说，由于今年是新材料作文进入考纲的第二年，很多学校的老师在考试之前都把新材料作文作为重点考试对象来抓，平时做了很多新材料作文的练习，现在一上场，才发现大家都抓瞎了，反而有点“措手不及”之慌。对此，咱们的代言人又说了，没考新材料作文也很正常，新材料形式新颖、灵活，但另一方面，难度也比较大，考生难以把握，很容易就离题。由此可见一点，咱们的考生的确没有代言人的深厚功力，代言人有“对答中的两手准备”，可咱们的考生算是“一条道走到黑”了；换个深沉的说法，在高考作文“是否”是“新材料作文”的基础上，代言人都觉得很“正常”，其解释也是很在理，让人在字面上不好辩驳。可怜的是，咱们的考生没这么多“花花肠子”，但一条筋的显然不仅是考生，老师也应该算上一份；面对“考纲”的“似是而非”，是否有“朝令夕改”之虞，这个不好说，至少有一点可以肯定，烟雾弹就是烟雾弹，不要轻易“认死理”。从这个衍生的启迪而言，这个“哲学效果”估计远远有力于“石头、沙子和水”。

不管是代言人的“两手准备”论还是考纲的“烟雾弹”法，都让我情不自禁地想到了中国的“美学原则”，诚如咱们书画大师齐白石说的：艺术妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似为欺世。艺术需要写意，生活需要写意，做人需要写意，看来，高考也是需要写意的。很多东西、道理、说辞和狡辩，总是在“是这一物象又不完全只是这一物象”之间给人以广阔的想象空间，让人很容易走入“真到假时假亦真”之渊薮。