如果国人登高呐喊：中国是性开放的国度；我估摸着，荷兰人不愕然而死或发笑身亡，起码半身不遂是不假的啦。套用咱们老祖宗的一句话，这叫“夜郎自大”；这好比一个没道德的人在一个有道德的人面前，大讲特讲、大吹特吹什么叫“道德”一样。当然，我不是辱骂咱们中国人没有道德（各位，得看好了，在这里我用了“咱们”；语文老师说，“咱们”跟“我们”不一样，前者包括了说话人。），但至少在“性”面前，我们还是缺乏这一东西的。缺乏了，首先得勇敢承认，再则得虚心学习，正所谓“笨鸟先飞”或“奋起直追”，没准就会出现“后来居上”的壮观局面。
古人谈“虎”色变，那是可以理解的，因为他们连谈“性”都色变了；猛于虎的东西，你说除了苛捐杂税，估计就是“性”了。现代的人呢，尤其是那些未成年的少女们，他们对“性”的态度如何、认识几许？说破了，八个字俩成语：一如既往，孤陋寡闻。
事实和数据，有时比铁证还铁，愣能让人折服；请看以下事例和专家分析。
青少年意外妊娠援助中心主任宋大鹏：六成以上的青少年未能及时从学校获取青春期生殖健康教育，而仅有30％的青少年能够正确回答避孕方法，更多的青少年是自行通过报刊、杂志、网络零散地获取生殖健康知识。这种局面的存在，才是真正引发少女流产潮的洪水猛兽。
这无疑是，少女怀孕已成为公共卫生难题！
2002年国内人工流产总数为149．3万例，其中青少年约40万例，占四分之一。这组数字显示，现在青少年性成熟期提前，初次性行为相应提前，由于缺乏正确的性知识和生殖健康知识，青少年在恋爱时感情冲动而发生意外妊娠的情况明显增多。
《生活报》有则新闻的题目叫《少女怀孕暑期忙做人流 大学生不知孩子父亲是谁》；上海《青年报》有则新闻的题目叫《南京一项调查显示：八成不孕因人流》；《重庆日报》有则新闻的题目叫《19岁女孩做人流后肾衰竭》；《信息时报》有则新闻的题目叫《少女堕胎年龄渐小 中学生性行为流行ABCDE》（所谓的ABCDE就是：Ａ为接吻，Ｂ为爱抚，Ｃ为性行为，Ｄ为怀孕，Ｅ为堕胎）；中央电视台的一则新闻《海南：未成年少女怀孕七成是高中生》……
触目惊心的标题，触目惊心的数字，触目惊心的现象！
不想再举例下去了，因为举不胜举，索性就不举了；有人说，有比较才知道距离和进步。以下就是一则关于荷兰的新闻。
《星岛环球网》的报道
标题：荷兰出名性开放  性教育从6岁开始
内容：荷兰向来以性开放著称，荷兰的儿童更是从小学就开始接受有关性知识方面的教育，虽然这种作法引起很多人的争议，但有一项事实却证明性教育的确是有效果的，那就是在欧洲国家当中，荷兰青少年未婚怀孕的比率是最低的。
造访过阿姆斯特丹红灯区的人可能都对荷兰人开放的性态度留下过深刻印象，事实上，荷兰人的性开放观念是从小养成，儿童从六岁进小学开始就接受性教育，他们不仅从教师学习有关性方面的各种知识，甚至还自己作研究写报告，因此不像其他国家视性为小孩不宜的话题。对荷兰小朋友而言，学习性知识就和其他学科一样，没有什么特别。他们甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题。
然而，荷兰性开放并非像外界担心的那样造成青少年性泛滥，相反，荷兰拥有欧洲国家最低的青少年怀孕比率，虽然在荷兰12岁以上的青少年便可合法发生性行为，但是荷兰青少年第一次发生性行为的平均年龄是17岁，才比英国大一岁。
教育专家观点：对性有正确认识可以帮助青少年知道如何保护自己，不致于让一时的性冲动或因为对性的某种无知而做下令自己后悔终生的憾事。
大笨钟观点：尽管荷兰的性开放、性宽容是很多人很容易或乐于接受的，但它并不代表人类现有文明中更高的一种文明和文化；人都有惯性或惯性思维，喜欢或习惯将一些莫名其妙的世俗桎梏自己往自己身体上、思想上捆绑，对于别人的指点、评价充耳不闻，自以为是，毕竟在他们的圈圈里，很多很多人都如此以为、如此坚信，殊不知，真理却往往掌握在极少部分人手里。对性的认识，也是这个道理。国人习惯了“传统认识”、习惯了“古人教育”，永远将自己的思想、觉悟停留在五千年的历史长河里，却忘记了自己是个现代人，生活在21世纪的现代人。
妓女和性或性和妓女，在很多人或真正的“俗人”眼里、理解中，一般都是画上等号的，缺一不可、天生一对！但奇怪的是，或者我的怪理论、谬理论：妓女往往是性开放的先驱者。可一旦跟传统的“道德”、“美德”、“贞洁”、“矜持”等等东西挂上钩、沾上边，“先驱者”或“性”就得大打折扣了，甚至一文不值、龌龊垃圾！
性开放，什么时候“开放”、怎样的程度才算得上“开放”？这些问题，似乎都没一个具体或行之有效的方案，但中山大学社会系蔡教授的一段话依稀能说到点什么：作为性知识一个组成部分的避孕常识，全民普及是很有必要，但是在中学生中普及这方面的教育不宜过早也不宜过迟，要对中学生从生理心理上分析其成熟情况，然后选定应该在哪个年龄段实行避孕常识教育最有效。同时要注重性技能性道德性责任等相关配套教育，才能让学生全面正确了解人类中的性问题。
在此，我得特别声明：性开放最后的壮观局面不是人人沦为“妓女”和“嫖客”；接触性、了解性、升华性，不是通过“妓女”这一渠道获得其相关知识；以上文字，更不是在鼓吹、怂恿大家争先恐后、盲目地去实践性经历！