以前研究问题，总喜欢想“如果……会怎样？”现在看来，只是思维的一种方式，基础远远不够。

真正整理历史材料时，必须还得先看清楚“事实是怎样？”“都有哪些因素？”“都是谁说的？”

真正做事情时，也得看清楚“目标是什么？”“标准在哪里？”“人才怎样找？”“怎样最高效？”

慢慢修习这几种思维方式，读书、对比、分析、实验，综合各方资料，复原历史图景，找到个人立场，精简叙事方式，这才算是慢慢踏上了学习的规范。观察力、专注力、记忆力、对照力、想象力、行动力，现在重新磨砺，一个也不能少。不能输给前人和长辈，也绝不能落后于世界和时代。

3月16日王崴生日，想去趟八达岭，之后去学校把论文写作情况向老师汇报。接下来最后的宝贵假期，每天要保证5000字的工作量，争取在不到50天的时间里，写到我力所能及的程度。——希望这个程度，对于我关心的题目以及最终梦想的知识、表达和行动境界，都是一个崭新的开始。立下这军令状，就要好好干了！