立项号

2015XKT-XXTY002

课题名称

小学低段足球教学游戏化研究

负责人

王花

工作单位

西安市灞桥区东城

第二小学

博客网址

http://blog.sina.com.cn/hanyu0316

完成时间

2016年9月

成果主件名称

小学低段足球教学游戏化研究

课题成果附件

（课题成果附件形式包括论文、教育叙事、随笔、教学设计、教学课件、教育案例、调研报告、教具制作等）

序号

成果名称

成果

形式

应用发表情况（打“√”）

博文

发表

刊物

发表

会议

交流

教学

应用

1

《小学低段足球教学游戏化研究》

董美娟

调查问卷及分析

√

2

《小学低段足球教学游戏化探索》

王花

论文

√

3

《教孩子踢足球》

董美娟

心得体会

√

4

《运球、停球》

董美娟

教学设计及反思

√

5

《快乐小足球》

董美娟

教学设计及反思

√

6

《对我校园足球的点滴认识》董美娟

研究日志

√

7

《运球射门》

董美娟

教学设计及反思

√

8

“名师之路”培训体会

董美娟

培训体会

√

9

《小学低段足球游戏》探索

董美娟

教学案例

√

10

教育叙事

王花1篇，董美娟3篇

教育叙事

√

11

教学随笔
董美娟3篇，王花1篇

教学随笔

√

12

《脚内侧传球》  董美娟

说课稿

√

13

《五人制足球进攻战术》

王花

课件

√

14

《足球》  王花

课件

√

15

《初探‘小学低段足球教学游戏’教学趣味性实施策略》

董美娟

论文

√

研究概述：

一年来，课题组全体成员紧紧围绕课题方案所确定的研究内容，研究目标，研究方法，展开了一系列的理论学习和教学实践，在课题分解，交流研讨，课题实施，经验总结等方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，基本达到了本阶段的研究目标，现概述如下：

一、下大功夫，拓宽理论学习面，增强教师的课题意识

小学低段足球教学游戏化研究课题，在实施研究阶段，遇到了一些很大的困难，在以前的体育教材中，足球教材作文选学内容，课时安排很少。即便在现在新校园足球进校园活动大力推广的今天，现有的相关文献资料仍较少，获取的信息也很有限。因此，在本课题的研究中，我们边学习边研究，在研究中学习。首先，以目前《中小学生体育课程标准》及《全国青少年校园足球教学指南》（试行）为研究依据，结合我们学校目前低段学生足球技能掌握状况的摸底，筛选出适合我们学校一二年级足球游戏内容，坚持自主交流学习与集中交流学习相结合，做到有计划，有主题有记录，有收获，并积极参加相关培训，主动完成各项任务，例如：在“名师之路中小学校园足球专题培训，通过观看足球观摩课，学到，目前新的教学理念，了解法国足球教育理论，对于启蒙阶段学生应以游戏教学为主，在游戏的创编及教法上拓宽我们的思维，拓展足球教学视野。对我们启发很大，收获很丰，并且，将这种理念融合贯穿于平时的足球教学中，每周坚持上一节足球课并且积极参与本校的足球社团教学活动，达到因材施教，全方位地调动学生的学练积极性，实践证明，学生在这一年的足球学习中，足球技能和身体素质都有所提高，比以前更加热爱足球运动了。在研究过程中，同时又注重做好过程性材料的收集，上网及整理工作，做好经验的交流推广和总结。

二、利用多媒体进行教学，增加足球教学的趣味性

在课题研究中，尝试着利用多媒体进行教学，使足球教学更有趣味性，实践证明学生乐于积极主动地参与练习，通过课题研究，我们自身的业务水平也得到了很大的提高。

三、广泛宣传，推广小学低段的足球游戏化教学

小学低段的足球游戏课题相关资料得到校级领导的大力支持，在我校低段足球教学中推广并实施，并将逐级向校际间推广。东城二小的足球活动在这一年的课题实施中，也得到了飞速的发展，在今年的“虚心杯”校级足球联赛中，东城二小足球队在比赛中取得了优异的成绩。 

课题组成员名单（不超过五人）

序号

姓名

性别

年龄

职称

职务

在研究中承担任务

1

王花

女

38

中小学

一级教师

负责课题研究的全面工作，并负责对教师改革教法的课堂教学研究。

2

董美娟

女

38

中小学

二级教师

负责课堂教学与研究，资料及图片的收集与上传工作。

3

4

5

市基础教育小课题研究指导专家组

审查意见

                       

（指导专家签章）

                                  

年    
月    
日

市基础教育小课题研究评审专家组

评审意见

（专家组长签章）

                                 

年     
月    
日

市基础教育科研领导小组办公室

审查意见

（单位盖章）

                                  

年    
月    
日