上海、吉林、北京……在谣言散播之前，我笃定，虐童已经存在了。这个，是基本的事实。而由此引发的众议，也并没有“坏事变好事”。有个幼教工作的姑娘就很郁闷，因为朋友圈这些天的内容，都是对幼教老师的质疑，都是对幼教行业整体的猜忌。这，弄得她很受伤。因为在她看来，自己尚属一名合格的老师，未料也成了背锅侠。

没有人可以给出虐童事件对幼教行业整体的损伤值，只能推断，由这几起个案引发的质疑，起码，已经在社会和幼教行业之间，拉起了一张不信任的帷幕。帷幕的两边，则也可以确定，绝大多数，都是无辜者。而让无辜者背负这个不信任的后果，显然是不合理但又无法避免的。

法办虐童者，当然须及时而必要。但其警示的意义，并不能在短期内消除质疑和猜忌；“谣言止于智者”，单靠这句话，看来是远远不够了。惩处造谣者，虽然必须，但于挽回幼教行业的信誉，却也帮不上什么忙；警方和幼儿园监控联网，当然也是必须的，但构筑严密的监控系统，本身就是不信任的一种表现……

那么，怎么办？

如果用长焦拉近看，个案就是个案，虐童者的心理变态，是偶发和突然的，无法通过师资审验和职业测试筛出，无法做到完全预防。换句话说，如果变态狂存在，你只能依靠快速反应应对处置，而且只能是在事发后。这很残酷，但事实如此。

然后稍微变换视角，推至中焦段，你又会发现，心理变态者，其实也是社会的一个定量，几万分之一里，总有他们的身影。这就是变态者的常态化。承认这个事实，才会相应地寻找解决的办法。比如心理健康普查，比如定期的心理引导，比如科学地针对性地对郁积情绪进行排遣和宣泄，以把可能存在的伤害行为提前疏解掉……幼教行业的特殊性决定了它的特殊需要，而推广开去，许多其他行业，其实也都有这种需要。综合看，这种根据行业性质和规律，对从业者进行定期心理保养，已经是急需的事情了。

然后，视角再前推，变成广角，则又可以品评，这个社会广义上的信任度，到底几何？在构成各种不信任的事件面前，社会管理者到底能够总结出什么样的教训？并且，能为弥补和修正这些不信任，提供什么样的治理方案？

毕竟，友善与信任，是人类社会群居生活的前提。衡量真实的信任指数，设计有效的信任机制，目前的中国，急需这样的智慧。