中国人养孩子，爱有几分，说也说不清楚。

前些天看一法制节目，一对农村夫妇，不认闺女了，结果一老板出一万让他们认，就认了。后来也不怎么这一万没到手，他们又不认了。对着镜头，夫妇很坦然，不给钱就不认。

变成了电视节目，这事的逻辑倒清楚了——养孩子，就是投资。

这是农村的逻辑。城里怎么样？

高考那两天，我跟躲黄金周一样躲着，为了不给天下父母心添堵。可躲得开吗？新闻没别的，全是高考。空调不开，说是为了公平；赶考违反交规，先放一马；一百多北京家长中暑；警车开道送考生，考场附近不许有动静；没事的也可以凑热闹，拿今年的作文题玩玩……等考试最后一哆嗦，孩子从考场里出来了，报上有个照片——家长排成人墙，人手一相机，为孩子留下终生难忘的纪念。

过了吧。电视讨论说，这三天是中国人一年里唯一享受平等权利的三天。换成开始的话题，我看倒是中国人对下一辈成本投入最集中的三天。城里人包装得巧，泪眼模糊的，但剥了皮儿，好象跟那不给钱不认闺女的夫妇差不多。

可怜天下父母心。老生常谈了，但怎么听怎么都是要回扣的意思。

但这事天经地义。

卖孩子不好听，换个说法，叫感情投资吧——爱还不行吗。

北京海淀一学校，学生侮辱老师，还拍下来，放网上流传。据说网友急了，纠集一帮去校门口堵那学生，吓得那小子好几天没敢出校门。重庆的新闻吧，说一个老师，愣被学生气死了。刚看到了还有一个，一个学生打算调戏一把女生，老师阻拦，结果被学生砍了8刀。

换点不血腥的说。新西兰，中国少年留学的温柔乡。知道那帮孩子怎么过的吗？家里拼死拼活挣的钱，被他们买了跑车花天酒地了，哪是去上学啊。前些天有个世交回国，聊起在美国的中国小孩，别的还没学呢，先学了不让父母看成绩单，因为那叫个人隐私，受法律保护。

感情投资也好，现金投资也好，起码是结果的一部分吧，换来的回报就是这些血腥和不血腥，看完只剩下琢磨怎么体罚他们了。

更多的回报什么样？冷暖自知吧。家长那边肯定特不爱听投资回报这词，不爱听就不爱听吧，但放在教育这块里，的确是真金白银的，的确对教育者和被教育者的观念及行为产生了影响。

试着说说前边那些丢人现眼的事。大把的钱花进去了，这对教育者就是个压力——我可是花钱让你们把孩子教好的，孩子没出息，咱就得说道说道。被教育者怎么想？我家花钱给你们学校了，你就别跟我再玩师道尊严了，不好好学你得忍着，修理下老师也不新鲜吧——古代公子哥不都这么干的吗？教育者呢，低眉顺眼是本分，话说重了就是对不起人家的银子。

心态如此，会影响到观念，进而影响到制度。

前两年，家长就跟起哄似的，就跟买菜看秤似的，天天盯着学校的不是。体罚首先是不行了，这可是个权利问题。后来违反纪律罚出教室也不行了，说是剥夺受教育权利；再后来连贴个成绩排名都不行了，说是学生心理受不了。都哪那么多毛病啊这是——你课堂乱说话活该你得出去站着，因为我保证的是大多数学生接受教育的权利；成绩不行就得排个队刺激刺激你，让你知道什么叫好什么叫赖。

从父母教养的心态，到孩子的学习品行，再到中国的教育观念，地根上的溺爱一点没少，又搀杂了现时的新元素，几种味道和着乱炖，这锅东西越发找不着口感了。

比如我就跟很多父母祥林嫂似地念叨过，劝他们别给孩子吃炸鸡喝可乐，可人家一乐——我们知道，但不是孩子喜欢吗。知道有害，但仅仅因为孩子的嘴馋就坚持吃，我只能找地打自己嘴巴去。

我还看到一个新闻，说有个老师用订书钉订学生的耳朵。但经验告诉我，如果那老师尚未变态，足见那学生又做了什么，能把老师气成这样。

假装再担心一把，就是，以这样的父母、教育，中国人明天的质量能是什么样子呢？