云南教育厅长罗崇敏近日称，用一张试卷决定命运对学生不公平，要把学生的学习过程表现情况、综合素质评价及考试成绩，依照比例综合考评，这样从培养人才角度更为科学。2012年，云南省取消全省统一中考，曾引起社会热议。（三秦都市报）
    从科学的角度，用一份试卷，通过一次考试，显然并不能客观、准确地检测出学生的学习能力，更不必说检验学生的综合素质了。如此，用一张试卷决定命运，对学生而言，当然不公平。不过，罗厅长显然忘了，大学校园已不再是象牙塔，教育又岂能“我自小楼成一统”而不受外界的干扰侵袭？
    “取消全省统一中考”，这不仅需要勇气，变“中考”为“学生三年的学业水平考试情况+三年的学生综合素质评价+招生学校的考试（全省基本统一时间，这项占比不超过30%）”，也当然是一种进步。但若无全社会的变革，尤其是对权力的监督、制约，纵使在教育领域内引进了科学的人才培养机制、科学的测评体系，我们又拿什么来保证那些学生可以得到公平？
    罗厅长可以说：“我们规定了定期的过程评价结果，必须经考生本人认可确认，对于存在异议的，学生和家长可逐级向学校、教育行政部门提出复查、复议及举报，对于在评价过程中，存在的弄虚作假舞弊等违规问题， 将严肃查处，必要的还要进行问责。”
    从理论上讲，罗厅长教育体系内的制度设计，应该不错。但从现实的角度，在这个拼爹的时代，若是像罗厅长这样的官员拜托学校领导，给他们的孩子一个较高的评价，有多少的学校敢说不？现实生活中，那些无处不在且又严重的腐败，可以给这样的制度做一个注脚。
    不仅如此，对于这样的测评体系，在教育资源分配、社会收入分配、基础设施建设等等不公的情况下，这本身就蕴藏这某种不公。比如，对于学生综合素质的测评，城里的孩子、或者富裕人家的孩子可以有机会参加各种各样的培训，有更多的实践机会。但对于那些农村地区的孩子，尤其是穷人家的孩子，他们除了学习、考试、取得好成绩，他们拿什么来提升自己“综合素质”？
    不在一条起跑线上，或者采用不同的交通工具，这样的比赛，本身就没有公平可言！
    换句话说，用试卷决定学生命运，真的不够公平。不过，若是未能建立起真正公平的社会制度，贸然取消这样的考试，则更为不公平！毕竟，相对来说，考试的成本最低，而考试的成绩，也并不容易篡改。而这，实际上也是一种极其卑微的公平！