加载中…代汝华│愿艺术为孩子们的人生增添色彩
(2018-12-13 17:41:44)
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雪燃文化教育 |
分类： 诗意生活 |
“刻字是一门新的艺术种类，我一直都在从事刻字艺术的研究和创作，也是我目前支教的主要教学任务。”近日，记者在綦江区城南中学“传统刻字艺术工作室”见到代汝华时，他正在认真指导学生刻字。代汝华介绍说：“刻字艺术是一门集书法、雕刻，色彩，平面设计等为一体的独立艺术，既有中国传统文化的元素，又有当代艺术的特色。”
【01】传统刻字艺术工作室
走进“传统刻字艺术工作室”，呈现在记者眼前的就是挂在墙上的刻字艺术作品，这些作品融合了对比、夸张、韵律、对称、重复、变形、渐变、重叠、穿插、掩映、渗透等艺术元素，每一件作品的构成都是独特的和唯一的，表达着创作者的思想。代汝华介绍，这些作品都是城南中学部分师生，通过他的辅导创作的作品。
工作室有两间教室，一间是作品展览室，一间是刻字室，刻字室的墙角堆满了长方形的木材，这些木材都是普通的松木、杉木等，而这些看起来普通的木材却在创作者的刻刀下，变成了一件件艺术品。工作台上摆着半成品的木刻，放着不同形状、不同大小的刻刀和几把塑胶锤子。
放学后，十几名学生来到了工作室，他们继续刻着还没有完成的作品。代汝华的教学是一对一，他对孩子们的刻字进行逐一指导，握刻刀的手法，进刀的角度，锤子敲击的轻重，雕刻的深浅，肌理的制作等都是他要悉心指导的内容。
学生完成一件作品大约需要10天时间，能够坚持完成就需要有耐心和信心，在初学的过程中，后期的色彩处理需要孩子们去认真体会和学习，刻字创作过程，是心和手与自然材质的原始触摸，是人与自然的深度体验。
代汝华说：“每一件作品，都包含着孩子们的思想和劳动，目前虽然还不够
完善，但是这扇大门已经向孩子们敞开了，对刻字艺术的感受已经深入到了他们的心灵。”
【02】30多年的执着追求
今年57岁的代汝华，是土生土长的綦江人，1997年大学美术毕业后回到綦江，一直从事宣传工作。
由于从小就接受传统文化的熏陶和培养，代汝华对美术、书法艺术有着浓厚的兴趣。在对传统书法的研究中，他尝试着将传统的木刻字进行了艺术化的扩展，将单纯的刻字通过夸张变形，甚至是色彩处理，将二维的刻字，做成了三维立体刻字艺术。
从自学入手，从创作出发，代汝华在传统书法艺术中吸取营养，收集各种传统的文字、图案资料，深入研究、不断设计创作，不断探索。当时他还租了一间民房做工作室，请助手、买材料，将所有的财力、物力、时间都投入其中。30多年来，一直执着追求，形成了独特的艺术门类。
1993年3月，“代汝华刻字艺术作品展”在重庆市民族文化促进会美术馆举行。展出的近100件刻字艺术作品，受到观众和市文化部门的重视和专家的肯定，
这些作品在将原始情调与现代意识、情感世界与自然材质构筑在一起，形成了一个的崭新的艺术时空。当时重庆各个报纸争相报道，重庆电视台“艺术星空”栏目对他进行了专访。
其后他的作品陆续参加北京、上海、广州举办的中国艺术博览会，以及新加坡艺术作品邀请展等。2010年12月，代汝华编写并出版了《现代刻字艺术表现技法》一书，介绍了他对刻字艺术的认识和体会，在理论和技法上作了一次深入的梳理和总结，为今后的创作打下了基础。
学生作品
学生作品
（代汝华和部分学生）
【03】愿孩子们学有所得
代汝华对刻字艺术的研究和创作没有停步，他更希望刻字艺术能传承下去，发扬光大。
代汝华在这里热情投入，不仅认真指导孩子们学习，还着手编写校本刻字教材。孩子们从零开始，分期分批学习，代汝华手把手教学，一遍又一遍的讲解，孩子们从手工劳动中激发了对传统文化的热情和喜爱，学习书法，体会色彩，文字的表达，构图的安排，什么是阴刻？什么是是阳刻？刻刀的运用，怎样用力才能改变木材的肌理变化，这些刻字技巧都是孩子们学习讨论的焦点。孩子们零距离感受到了“工匠精神”，学到了手艺，开阔了眼界，对传统文化和对刻字艺术产生了浓厚兴趣。
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
（雪燃图文）
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