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河北教育出版社

这本书是很偶然买回来的，因为我从小长在蜘蛛很多的四川，还曾经养过蜘蛛，所以对蜘蛛这种小动物，情有独钟。看到有蜘蛛的故事，就立刻买了。这是启发精选绘本中的一本，也出于对启发系列的信任，虽然是硬皮，也还是买了。

没想到，这么个小小的故事，我第一次给悠念的时候，就有点哽咽。

苏菲不是一只普通的蜘蛛，而是一个艺术家，从小就会编织各种形状的网，而且总是充满想象力和爱心。长大后的苏菲搬到了一所公寓，一去就帮忙织窗帘，却被房东太太赶走。后来帮忙船长和厨师织衣服和拖鞋，也还是被赶走。直到衰老的苏菲来到顶层的小阁楼，才遇到接纳她的一个准妈妈。苏菲用最后的力气为贫困的准妈妈织了一条只有王子才能拥有的美丽毯子，在小宝宝出生的一刻，苏菲完成杰作，死了。

画面也非常美，尤其是最后几页，因为色彩的烘托，才会让人想哭。

悠在看书的时候问过我，为什么房东太太、厨师和船长都不喜欢苏菲，我对她说：因为他们不了解苏菲，也没有机会和时间去了解苏菲，所以他们赶她走了。如果她们花时间和精力去了解苏菲，大概他们也会喜欢上苏菲的。小悠大概听得似懂非懂，她当时对喜欢谁不喜欢谁很敏感，这本书，正好帮助她去感知接纳与不接纳。

我喜欢这样的故事，没有煽情和说教，只有故事，画面也像艺术品，传递感情、氛围和思想。尤其，画面很精细，经得起逻辑的推敲。我遇到过很多次，有些劣质的绘本，悠悠会找出其中不合逻辑的地方，问我，我无言以对，只好说，画错了，的确没画好之类的。

这个故事的文字也写得好，很简洁，却很诗意，完全没有废话。而且字也大，孩子如果要求指着念，也很容易做到。

悠从此记住了苏菲。有次洗澡，外婆想要逗悠抬起头来好洗脖子，说：看，屋顶上有个苏菲。悠头也没抬，说：不是苏菲，是一只普通的蜘蛛。

不过这也是一个容易误读的故事，故事的意义不在于感恩，不在于为了谁为了什么去牺牲生命。我觉得它的美在苏菲的真诚，她爱身边的一切，爱到生命的最后一刻。在不被接纳的时候仍然没有放弃去爱，这种爱很有力量。

但是我的一切感悟都没有对悠进行宣讲，如果她问我，我会回答，但是绝对不主动宣教。这是我读绘本的原则。还有涉及到死亡的书，选择起来要特别慎重，这本书，文字中没有提到死字，画面也没有死亡的场景，一般像悠这么大的孩子，如果不问这方面的问题，就不要主动提及。一旦提到死，就很麻烦了。孔子说：未知生，焉知死？孔夫子不愧教育家哈，孩子对死亡的认知也要经历这个过程。

我想起看到过的一个说法，是我喜欢的连岳。今年端午节的时候，连岳的微博，大概是这么说的：无论为了什么事什么人，都不要轻言去死。否则，你的忌日将是别人大吃的节日。说得很好，这就是常识。决不鼓励我的孩子为了任何东西牺牲自己的生命。所以感恩教育一定要慎重，所以关于苏菲，决不是一个鞠躬尽瘁，死而后已的故事。