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社区探索六连环(4)

(2013-09-29 17:14:32)

    社区探索六连环(4)


    分享那些美好的经历,是孩子热衷的事情之一。与消防员相关的众多游戏之后,何不给小伙伴寄一封信,分享游戏的乐趣,顺带邀请小伙伴来家做客呢?真实的邮递经历一定带给孩子前所未有的体验,极大地满足他的好奇心。对收到信的孩子来说,这也是一份美好的体验呢。

    制作信封,“写”信(对于不会写信的孩子来说,孩子说,父母代笔,或者干脆让他信笔涂鸦画出来)、里面夹带一个亲手制作的小礼物,亲身体验邮信的新奇与乐趣,回想消防演习、经营市场的过程,回味刚刚过去的那些趣味的细节……语言能力、动手能力、想象力、创造力、记忆力……哪一种能力不可以涵盖进去呢?

    当然,除了邮寄书信,还可以邮递其他哦。比如爱、拥抱、飞吻……甚至某些值得提倡与赏识的行为。当孩子某个需要修正的行为出现时,一句“还记得我们邮递的分享(友爱、礼貌……)行为吗?”孩子便得到暗示,欣然去改变。何乐而不为呢?

    邮递给好朋友制作的生日礼物、在户外拾得的小物件(一片树叶,一朵小花,一颗小石子,一颗种子),也是一种很有意思的体验哦!在这个网络如此发达,交流变得如此顺畅的时代,邮寄一份礼物,期待一份礼物到来时的那份有些急迫,又不得不等待的心情,对孩子来说,也是一份特别的人生礼物。偶一为之,只怕连我们自己都要心动呢!


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社区探索六连环(4)



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