解读蒙台梭利4：关于敏感期的真相

 敏感期是个非常重要的话题，我看到过很多不同的版本，有不同的划分法，每个敏感期出现的年龄大约也有些差异，但是有一个共同点就是，敏感期通常都有一个时间段，而不是斩钉截铁就定在某个年龄。实际上，这就透露给我们一个信息——每个孩子每个敏感期出现的时间都会有差异，延续的时间也会不一样，所以我们就没有必要非要拿自己的孩子去跟人家的孩子进行比较。这样的比较带来的往往是问题，而不会对孩子的成长带来什么助益。因为，很多妈妈在拿自己的孩子跟别人的孩子进行这种比较的时候，往往很容易进入一个误区，那就是拿别人孩子的长处跟自己孩子的短处比较，这样一比较，妈妈就很容易焦虑，就会无形中给孩子施加压力，反而走入一个对孩子的成长不利的境地。

如果不了解孩子存在敏感期这一说，他在敏感期的一些表现就很容易被父母理解成“不乖”，“不听话”，以为是他的行为问题。比如，处在执拗敏感期的孩子会很反抗，凡事都要听他的，不允许有丝毫改变，一旦改变，他就会难以接受，跟父母不断地闹腾，直到达到自己的目的。大约经过两三个月的时间，宝宝的这种行为就会消失。在这个阶段，父母就没必要跟他对抗，尽量理解他，在保证他安全的前提下满足他的需求，过了这个阶段，他就会变得懂事多了。

不同的敏感期会在不同的年龄段体现出来，但是每个宝宝可能出现的时间都会有早晚，因此，不要机械地去套用各种敏感期的时间表，而要通过观察来了解孩子是否出现了某个敏感期。其实，要区分敏感期很简单，如果你发现他某一天的行为突然发生改变，很热衷于去做某些事情，那就说明他的某个敏感期到了。比如，当宝宝突然坚持要把他的某个东西放在固定的位置，他的玩具小汽车一定要按照他的想法去摆放，不许有丝毫的变动，那就是他的秩序敏感期到了。如果宝宝突然喜欢玩那些小东西，比如一根小线头，一颗小石子，一片小树叶，并且很热衷于收集这些，那就是他的细微事物敏感期到了。我们需要做的就是满足他发展的需求，及时给他添加助力，让他在这方面发展得更好。

举个例子，假定宝宝处在细微事物敏感期，我们就可以引导他去更细致地观察事物，比如，走进一片草地，我们就可以鼓励他在那一大片青草地上找出一根不同颜色的小草或者小花什么的……经过这种训练，他将来的观察能力就会比较强，会变得很敏锐。