2014届高三语文滚动训练（13）

命题人：王升旗   审题人：钱天化  训练时间：2013.11.28  18:10-18:40

1、下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是

   A、奢靡/望风披靡    衡量/量体裁衣    晕车/晕头转向    蹊跷／独辟蹊径

   B、哄抢/一哄而散    闷雷/闷声闷气    泄露/公开露面    离间／间不容发

   C、委婉/虚与委蛇    绿茵/绿林好汉    累进/罪行累累    落枕／丢三落四

   D、包扎/安营扎寨    测度/度德量力    模样/模棱两可    挨打／挨门挨户

2、下列各句中，没有错别字的一项是

   A、腐败的大肆蔓延，时刻都在消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知，吞噬着一些人的灵魂，使人陷进对是非善恶的无休止的冷漠和麻木之中。

   B、县委书记仲连元一双铁腕，雷厉风行，大力精兵减政，淘汰冗员，收效显著。

   C、陈寅恪、梁漱溟这些学术泰斗蛰居书斋，献身学术，成就斐然，被广大学子视为学术偶像。

   D、斯巴达人以要言不繁见称。公元前四世纪，称霸希腊的马其顿国王致函斯巴达人：“贵邦宜及早来附。设若朕挥军入境，将掠汝农田，戮汝丁壮，毁汝城池也。”斯巴达人的回信只有两个字：“设若！”

3、下列各句中，加点词语使用正确的一项是

   A、近几年来，吉林省重视道路建设，现在已经形成了纵横捭阖、四通八达的交通网。

   B、近几年，网络文学日渐流行，作品数量众多，但由于创作者水平参差不齐，所以难免泥沙俱下。

   C、这位博士学识渊博，不仅在免疫学领域有很深的造诣，而且在营养学等方面也有诸多独到见解，真可谓金玉满堂。

   D、仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，都为陈迹，令人唏嘘不已。

4、下列各句中，没有语病的一项是

   A、报告团成员结合亲身的经历，深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹，感人肺腑，催人泪下，深深打动了现场的听众。

   B、张朋希望通过世界文明公开课培养孩子们对这些人类记忆的尊崇感，使他们形成保护文物、尊重异国文化的意识增强。

   C、每天，全球有5.5亿用户操着75种不同的语言在Facebook上评价、浏览和分享，全部用户每月耗费在这个社交网站上的时间总计高达7000亿分钟。

   D、如果想了解一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地感受并发现语言的差异。

5、“忽悠”是近年来使用频率较高的一个词。请根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。

    （1）这风可真大呀，你看那旗杆，让风吹得直忽悠。

    可置换为：               

    （2）一些减肥药、减肥茶不仅不能保证质量，还以保健品的名义来忽悠消费者，对消费者身体健康造成危害。

    可置换为：                

    （3）一直想凑热闹写一些关于环保的话题，但始终没有动手，今天来这里忽悠几句。     

    可置换为：                

（4）“这个人可真能忽悠，就算是小六子这厉害角色不也顺服了吗？”林青点了点头。

    可置换为：                

阅读下面这首诗，完成6-7题。

宗之家初序潇湘图①

[金]吴激②

江南春水碧如酒，客子往来船是家。忽见画图疑是梦，而今鞍马老风沙。

【注】①宗之：金人杨伯渊，字宗之，累官山东东路转运使。初序：古代建筑中，隔开正堂东西夹室的墙，即东西厢。潇湘：在今湖南。②吴激：金代作家、书画家。北宋末年，奉命使金，金不遣返，屈节仕金。

6、透过诗句，我们看到了一个怎样的诗人形象？

7、这首诗在表现手法上有什么特点，请作简要赏析。

2014届高三语文滚动训练（12）参考答案

1、C（móu/miù,cuì/cù, zè/zhè,chěng/chéng,lì/nì；A ɡàn/ɡān,fēi,jū/jù,ní/nì，cù；B sè/sāi,suǐ/suì,bì,ruò/nuò，yì；D chǔ/chù,wéi/wēi,bié/biè,qiáng,mín/míng）

2、A（B倍—备  世—事  C迄—讫  坐—座  D协—胁）

3、D（A 登堂入室：指学问技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的水平。B甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张。C 妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。） 

4、D（A照应不周，在“文化素养”后加“高低”；B应该是“举行……仪式”；C 语序错误，应该是“监测、分析和研判”。）

5、C（迎春和探春互换）

6、（1）《堂吉诃德》 《奥赛罗》  （2）让书本成为你生活中的指路明灯（精神食粮，伴侣，良师益友）；我读书，我需要，我快乐；你想成为知识丰富（境界高尚，）的人吗？那就请你读书吧；阅读——播撒文明的种子；读一本好书，交一位好友。（字数超过酌情扣分；主题不对，没有修辞，均不得分）

7、人们追求的应是在厄运中显露出的美好的品质，而不是在顺境中显露出的一般的品质。