关注学生租住现象——

我常冷眼看租住

      好长时间没专门谈家教的问题了，几天前高三年级召开家长会，高三年级组要我给租住生家长做点培训。我感到有些突然，不知讲什么好。转念一想，租住？这是现代社会的产物，很有洋味儿的生活方式，也是我一直比较关注的一种现象，正好可以借机谈谈我的一些想法。会上我讲了以下六个小问题，拿出来供大家参考，以期博友、专家批评指正。

    一、我看到的一个故事。

    今年暑期，网上炒得非常热的一则新闻《最牛高中生宿舍：三人上清华，两人上复旦》（点击标题即可欣赏），讲述了温州中学的一个寝室6名学生3人上清华2人上复旦1人上浙大的故事。想想，觉得这个结果还是与寝室与住校有些关系。

    二、我经历的一个故事。

    1996—1997学年度，我带高三（1）班班主任，当时共有28名男生住校，分给我班5015、5016、5017等3个男生寝室，每间平均分住9人，其中5015寝室10人（每间可住14人，条件有点艰苦）。让我没想到的是，一个月后，5016寝室爆满，5015住了9人，5017只住了5人。到冬天时，有些同学宁愿两人睡一床也要搬到5016寝室。最后这个寝室高考只有一个人考的是二本。究其原因，原来是该寝室有很好的寝室公约、向上的室风和良好的竞争氛围。

    由以上两个故事我告诉家长们，这里充分说明：一是学生生活在群体中更优于个人空间，因其更有利于相互交流、相互激励和相互竞争，也更有利于相互间的信息互通，毕竟人的本质属性之一还是群居性（社会性）；二是学生寝室有寝室文化、寝室精神，这是全室同学认同、默契的结果，反过来又更容易从正面影响他们；三是更有利于学生个性的成长；四是迄今为止还没有听说租住逐出了英雄的团队或个人（可能有些片面）。从现场情况看，家长还是比较认同的。

    三、我耳闻的租住理由

    无非是这样三大类：一是现学校作息时间不能满足自己学习的需要，下了晚自习还想再加班加点；二是寝室纪律不好，同寝室的同学总是吵到十一二点甚至更晚，严重影响了自己的休息；三是生活很不方便。果真如此吗？不少家长没真正去了解实情，偏听一面之词，加之心太软就迷迷糊糊地答应了。当我将账一算，将了解的实情一抖，再加上家长自己的了解，顿感上当不小。

    四、我目睹的租住生表现。

    不愿多言，我只想说租住为他们外出上网吧、抽烟、喝酒、玩牌、聊天甚至寻衅滋事等提供了更大的方便，为学生安全种下了更多的隐患。即便是有家长陪读，情况也不是像想象的那么好。当然，不能否认有不少租住生表现还是很好的。但请留心，人学坏比学好要容易千百倍。

    五、我个人的一向主张。

    不支持租住。租住确实不利于学生各种积极精神的养成，在将来的竞争中租住生在起点处可能就已早早地落后于别人。

    六、我真诚的希望与祝福。

    大约20分钟的讲话，最终赢得了家长热烈的长时间的掌声。随着形势的发展，现在的留守学生越来越多，我也真诚地希望能给一些家长和孩子以善意的提醒，如能有点点作用我就感到很满足了。