折腾人的“骨干教师”

学校办公室说接上级通知，是骨干教师的要进行信息登记，问我是不是骨干教师。我一楞：应该是吧？我知道，这里说的骨干教师不是指实际业务上的，而是指有骨干教师证书的。那么，我似乎是有好几本不同级别的骨干教师培训证的，但其中确实没有一本真的骨干教师证。

我回顾了一下我个人“丰富多彩”的“骨干”经历：先是2005年市级（县级市）骨干教师培训，这是一次轰轰烈烈的大面积筛选活动，好像也是本县级市的第一次骨干评选活动。达到条件的报名者都要进行量分，量完后再择优录培。我那时从教了19年，有过一些些工作成绩，所以选上了，而且还被任命为这个培训班的班长。一个暑假培训下来，就获得了一张骨干培训结业证书。吃公家饭的都知道，证书都是很金贵的东西。但是，当时就传出话来，说这只是培训合格证，不等于就是骨干教师了。所以，2006年我就去参加了地级市骨干教师培训。印象中当时好像并没有那种声势浩大的报名筛选工作，而是由上级从那个骨干培训班中直接挑选若干人去参培。这样，我又花去了一个暑假，听到了更高一级的许多教育课程。但是，结果还是一张培训结业证书，而不是期待中的“授予市级骨干教师称号”。

我这个人，是有大毛病的——就是自以为教书方面还可以，所以虽然对骨干教师这个称呼有些心灰意冷了，但还是有一点点在意。于是，2007年上级通知我被确定为首批市级（县级市）骨干教师跟踪培养对象时，我还是欣然接受了为期两年的跟踪考察与培养。据说，这次跟踪培养，人数很少，我的语文学科整个市的高中部也才三个人。在开了每学期一次的公开观摩课和交了不少学习、考核材料之后，我又获得了一本证书——市骨干教师培养对象合格证。我问消息精通人士，这回我是不是骨干教师了？答曰：还不算是，只是培养合格了，还没有认定是骨干。

至此，我就专心地等上级来认定，来发证。结果，这一等就是七年。不，现在七年了也没见到来认定，而且我敢断定再也不会有人来认定了。

因此，若干年来，什么骨干教师啊、什么学样带头人之类的评选，我真的没有兴趣参与了。只是，去年来了一个省级骨干校长的评选，据说是为了什么“百千万”工程的，条件比较苛刻，能达条件的人不多，而且能学习到更更高级的教育课程，我才又莫明其妙地去参评了一回，结果就被选上了。在省里参加完阶段培训，省里的领导说：“你们是一级一级严格评审上来的，省里已经承认你们是骨干校长了，发不发骨干校长认定证书不重要。”校长、副校长们就炸锅了：没有证书，不是白培了？各个县里都是不认结业证的，只认正儿八经的认证证书。但是，领导又说了：“骨干校长证书是肯定不会发的，发了会有后遗症——我们培养出来的骨干校长，会被外省盯上。”

哦！我们该偃旗息鼓了，我们该望峰息心了。总之，我和许多像我一样的被骨干折腾过的老师一样，是无论如何也成不了真骨干的。