想起胎教

孩子在她妈妈肚子里的时候，我除了买水果和鱼以外，另两件事是播放轻音乐（或说轻轻播放音乐）和对着妻子的隆起的肚子朗诵诗歌，我记得那时朗诵得最多的是唐代孟浩然的《过故人庄》，因为这首诗不长不短不难不易，我想试验一下，等孩子生出来后，是不是过两三个月就会张着小嘴咿咿呀呀地读出“故人具鸡黍，邀我至田家……”那时候，妻子的枕头底下，总压着那本《育儿大全》。女儿出生了，会哭闹了，妻子烦了就顺手打开音乐，孩子一下就安静了，像被施了魔法一样，小脑袋上的两个眼珠子一动也不动，我们觉得有些欣慰。但我们没想到，直到七、八个月了，女儿才刚会含糊不清地发“妈”或“爸”（分不清叫我们哪个），连天天抱她喂她的“奶奶”和“阿婆”都不知为何物。我们有些失望，书上不是说“天才”都是三、四个月就会说话的吗？还好，有一点是今人高兴的，女儿皮肤与我截然相反——嫩白得不行，手脚与妻子相反——修长得不行——老婆别生气，实际上你是小巧玲珑均称得不行.女儿一周多了，开始学走路了，后来又会自己坐在凳子上吃饭了，我忽然想起读诗歌的事，就顺口道：“待到重阳日，还来就菊花。”，女儿居然一点反应也没有。那时的我们和现在一样，要忙到晚上六七点才能把饭煮好，我便一举两得，边吃饭边听新闻联播。电视一打开，首先就传来《国歌》，我们奇怪地发现，女儿居然一听到音乐，头就随着《国歌》的节奏点了起来，而且基本上不会出现什么节拍错误。《国歌》声一停，女儿的点头动作也嘎然而止。于是我们相信，女儿有乐感，至少有节奏感。现在，从女儿唱的歌、弹的琴中可以听出，女儿的节奏感还是不错的，老师说她朗读的课文也特别动听，像唱歌一样有节奏。我们不知道女儿今后会怎么发展，但我们希望她的人生节奏就像音乐里的一样，从容而生动。

2006年1月7日