“一个3岁幼儿通过三到四年的学习，能识汉字3000个以上，能进行加减乘除运算，记忆英语单词200多个，认读句子和英语会话200余句。具体到每天的话还有“绝活”：每天学会一句成语，数数从1到90，圆周率要背到60位，此外还包括珠心算、手指算等内容…… 学校的老师说，这是开发潜能的好捷径 。”（《重庆晚报》讯）

这是某早教婴幼园对社会公开承诺的早教诺言，据说它是国内某名牌大学的早期教育实验基地。在大众渴望神童批量化生产的背景下，这种现象早已像裸奔一样让人见怪不怪。相信每个家有适龄儿童的家长看到这些，都会禁不住地揉眼睛——阿的娘哎，这是真的吗？

说来也是，平时若把诸如汉字3000个、英语单词200个这样的数字放在一个小学生身上印证，还真显得稀松平常。但若要把它们与一个3岁的幼童放在一起对比，前者算不算天文般的数字？

若非今天喝高了，俺绝对会打破十个八个的沙锅以探个究竟。但现在，俺的脑袋在酒精的温存下像块木头，眼睛在灯光的诱惑下散光又迷离，手指在微罪的神经支配下东拉西扯……有心深究之实在是心有余而力不足。好在有醋可喝，一口消耗了大半杯醋，舌头猛伸，喉头猛紧，嘴巴猛张，浑身一机灵……好多了。待两杯陈醋下肚后，上下眼皮中间的缝隙稍微大了些，一直踉跄着跳舞的手指也老实多了……

想起早先俺的小顽皮也到了戴紧箍咒的年龄时，俺宁愿乐得让他整天像个小鸟一样东瞅瞅西逛逛，也不愿让他这么早就失去童真。每天他乐得满天飞呀飞，俺乐得看他调皮捣蛋、摔碟子碎碗。很多人都认为俺神经：干么呢，还不让孩子入托？！其实，若俺松松口，当时几家幼园的熟人都会把笑脸凑到鼻子上来。他们之间的竞争之惨烈，早有耳闻，让俺不忍睹视。

据俺了解，为了在竞争中出奇制胜，幼园之间的硬件设施比着来，软件设施对着干，各种先进的早教理论一套一套的。空气因竞争之火而变得白热化。原先，俺挺喜欢跟那几个幼园的酒囊饭袋一起飚酒的，但后来原本是放松神经的酒场，每每被神经质般地变成了生源争夺战。喝酒变得劳心伤神，进而如同嚼蜡，每次不经意间瞅到他们机关枪一样的大嘴，偶那若荷花盛开的酒兴立马像早泄般消失。有个当年穿一条裤子的大兄弟还信誓旦旦地曰：俺能把你那个调皮捣蛋的小家伙训练的循规蹈矩……得了吧，循规蹈矩是个啥样？

诚然，为最大可能地挖掘幼儿的潜能，让孩子更早地融入到浓浓的学习气氛之中，养成良好的学习的习惯，以让孩子在同龄人中走在前面，家长和老师确实付诸了很多有益的探索。按说，像俺一般的家长应该把心完全放到肚里才对。但当孩子不再像以前那样活泼，有时候脾气变得暴躁，甚至说出“我不想去上幼儿园了”的话时，你张口还是结舌？

三岁的孩子，“要学儿歌、故事、古诗，还要学习‘满面春风’到‘愚昧无知’30句成语，英语有口语和书面两门课程，数学要求能用英语和汉语数数(英语要从one-ten，汉语要学会从1-90)，圆周率要背到60位。


多少美丽的梦能在这些满汉全席般的学习内容里被编织出来？背诵无穷无尽的圆周率到60位又彰显了多少执教者的智慧？家长的初衷是让孩子赢在起跑线上，施教者的初衷是把一个变了模样的孩子回送给家长，但若都往这条起跑线上挤，假若也都挤到了位置，那个体的所谓的优势又从何而来？

更糟糕的是，在如此压夯式的教学模式下，孩子的学习兴趣之花非但不会持久盛开，反而会过早地凋零。如此早教，如此结果，恐怕不是当初某些执迷的家长们所能预料了到的。这是幼儿园兑现开发智力的初衷还是摧残孩子的童真？这是爱心融融的早教园还是赤裸裸的狩猎场？

违背规律做事，肯定会受惩罚，幼教之规律亦然。只是不知，这惩罚最终会让谁欲哭无泪？当早教变成了温情脉脉的“狩猎行动”，一切都被变数所笼罩，何谈智力开发人性教育。或许这是任何人都想不到，也最不愿意看到的一个结局，但又有多少人乐此不彼……