想起知乎上看到的一则故事。

商场里来了一只人偶熊，看得出小朋友很想与之互动又有些害怕，妈妈表示不用怕，这里面是一位叔叔，小朋友还是怕。妈妈拍了拍熊，证明没有危险。熊发现小朋友，向其靠近，小朋友更害怕了。熊转身，眼看就要离开，小朋友眼神中还是有所期待。怎么办呢？这时候去上厕所的爸爸及时出现，他带来了办法。只见他一把把孩子抱起，骑在肩上，朝熊跑去，嘴里喊着：“抓住那个笨熊，别让他跑了！”然后在轻松愉快的氛围中小朋友和熊形成互动。

我们分析一下，这里的卡点是小朋友害怕，妈妈的做法是直接的，理性的。用道理和实验证明。而爸爸的做法是感性的，用骑在肩上和“笨熊”的贬低，提高了自己、削弱了危险；用“抓住他”转移了注意力。这是一种强者思维。这样的教育堪称艺术！