卷首论语

1核心素养导向的学科实践及其现实规约 刘艳

专题聚焦：学科实践

4 / 理解科学事业：科学教育学科实践的内涵与教学 徐善羡

8 / 促进学科实践的小学科学 STREAM 教学研究 彭婷 李健

12 / 生活史视角下语文教学与德育活动的项目式融通 胡焕

课程导航：“互联网 +”教学

15 / “互联网 +”背景下高质量阅读教育的推进策略 嵇杨 段辉

17 / 数字信息化赋能科学家精神培育的生物学教学 马香华

教材解读

20 / 统编版小学语文教材优秀传统文化内容选编分析 赖慧玲

23 / 丰富故事情节 优化叙事层次 章佳平

名师课堂

26 / 应对政治新高考：培养学生“圈画式阅读”解题习惯 武兴华

课程教学

29 / 基于核心素养的小学道德与法治单元教学 朱莉

32 / 初中英语主题语境教学的审视与优化：切片诊断视角 罗珊珊 高旭阳

37 / 大单元理念下的初中英语阅读课实践 侯红 徐玲

41 / 初中生物学跨学科实践中应用混合式学习 梁喆 李雪云

44 / 信息化教学与高三化学复习课的整合 熊建飞 吴利敏

热点透视

47 / 家校社协同开展高中职业生涯教育的实践研究 邓小满

51 / 家校社三方联动提高小学法治教育实效性 孙建华

学科素养

54 / 小学阅读教学中的“长文短教”策略 王琼

57 / 大概念统摄下的小学现代诗歌单元整体教学 孙欢

59 / 创新非连续性文本试题编制，优化语文学业评价 曾晓婕

61 / 用好数学日记，培育第一学段学生量感 陈乐

63 / 基于数感培养的小学低年段数学作业设计 陈静

65 / 构建分享式课堂，促进思维生长 陆敏雅

67 / 学习圈理论观照下的小学英语阅读课堂重构 姚敏 胡姗姗

69 / 例谈融合信息技术的小学英语教学 王丽霞

校本探索

71 / 项目化学习的基础教育创新人才培养模式探索 樊雷

74 / 农村小学校内外协同美育的实践探索 张政

特色样态

76 / 点燃德育满天星，走出七彩心育路 陆文芳 魏晶晶

79 / 初中道德与法治螺旋式进阶的文本解读 王丽

81 / 小学生英语非正式学习的优化 马原

83 / 解读课后习题 落实语文要素 叶枚举

品读成长

85 / “心”藏着教与学的全部密码 李文送 何小霞 王惠

87 / 基源性的追问：深化生物学课程育人的认识 杭跃男

89 / 西学东渐中生物学教科书话语体系的变迁 潘索露

教悟思考

91 / 新课标下的初中语文读写结合教学 李贵平

93 / 从规范中培养，从强化中感悟 张小平

95 / 初中语文作文教学创造性仿写策略 包厚望