大学生不要去实习

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个人提升:员工向领导者要的四样东西
传统型领导者说:“我是领导者,而你是追随者;我有你需要的东西(金钱),你有我需要的东西(劳动)。所以让我们来交换。”但还有比这更紧要的东西。他不仅挑战员工去获得职业上的发展,而且要获得个人的发展——情感和智慧的发展。这种东西包括以下四种:
首先是爱和被爱的需求(the need to love and be loved)。这听起来有点肉麻,但那些既没有得到爱也没有付出爱的人——我所说的爱是指对另外一个人的关注和行动完全是为了他好——就不可能是身心完全健康的人。通常,我们认为爱是日常工作世界范围以外的东西,但是变革型领导者清楚地知道,要领导和发展一支强大的全力以赴的员工队伍,必须在态度强硬的同时关爱他们。
第二是成长的需求(the need to grow)。公司除成长之外,唯一的选择只能是死亡和衰退。变革型领导者意识到,发展停滞或维持现状,只不过是人类想象中的神话。因此,通过创造,让员工得到成长的一种文化,我们作为领导者、员工以及人,也正在拓展自己的能力。
第三是做出贡献的需求(the need to contribute)。当我们把这一需求看作是具有两极的电池,就能完全理解了。负极提醒我们,无法做贡献的部分要被淘汰。这种情况我们总是在自然界里能看到。而且,在原始的前意识里,我们似乎都知道这个基本事实。没有重大贡献,会让人产生痛苦焦虑。另一极,就是正极,解答了这种焦虑。当我们有重大贡献时,就会获得莫名的内心平静。我们知道自己的归属。员工必须知道自己正在为整个组织做贡献,才会感到充实,感到被赋予了权利。
第四是对意义的需求(the need for meaning)。我们是探寻意义的生物。假如生活缺乏明确的意义感,假如所做的事情缺乏更大的目的,不管我们得到了什么,都不会完全满足。
大学生不要去实习,因为根本就没学东西
在这里,我要说的是,华工的某位伟大的69年12月出生的教授和博士生导师才是真正的认清了事实的真相。大学生不是缺少实习,而是大学生很多根本就没有学习过,不学习用什么去实践啊,实习不是学习后的实践吗?呜呜,那些所谓的专家啊……
大学生找不到工作的很多都是这样的人,家里没有背景,学习又被耽误了,挂的比过的还多,混的一张文凭,什么知识都没有人家不是脑残的话凭什么给你工作啊?
所以我欣赏的那位先知说了,还是先好好学习吧,肚子里有货了才能用啊。又说了,剑桥的学生从来不整什么进工厂的实践,大学,终究将是精英的教育,不是精英,找不到工作也不奇怪了吧?
希望本文能被顶起来,最终形成的舆论风暴能让相关的决策者知道,不要乱发文凭了,挂了毕业证和学位就免了吧,不学习,为什么要管他找不找的到工作呢?
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