自从8月2日童彩的课程结束后，老公就叫我打听认识的季老师那有没有画画的课程安排。跟季老师联系有课程后，就问儿子是否愿意去体验一下其他老师上课的风格，儿子很开心的答应了，画画是他永恒的兴趣。

  老公带他去上了一课后，我问儿子的感受，儿子很高兴的说他很喜欢季老师上课的风格。后来我就自己带儿子一起去上课，并可以在教室里听课。季老师把弟子规放在上课的内容里，上课之前先让孩子们背上一段弟子规，并让孩子们自己说出在平时生活在如何去做的。而且在上课的时候一些我们忽视的规矩她也会要求孩子去做，孩子天生是遵从规矩的，并没有因为老师设定的规矩而影响孩子们的情绪，相反她们都很喜欢季老师，而且都争着去表现自己。

  在很多的培训中心，把顾客就是上帝当做忽视孩子的规矩的借口，还有的是因为时间上的原因，不允许孩子们上完课后自己去慢慢的收拾，都由老师自己去收拾。孩子的教育是多方面的，我们不能对孩子某些方面的深造，而对另一方面的行为去放松。对孩子道德的教育应当是首位的，不能让一些肤浅的技巧知识冲到道德教育的前面，没有道德的人有才反而会坏心志。

  上了几课后，季老师安排的画画课上结束了。听说她那边有水粉画，我就让儿子也跟着体验一下，广泛接触。儿子一直对水墨画很是喜欢，因为最近创艺宝贝那上课都是接触的水墨画。我想让接触多彩的水粉画后有这怎样的感想。上了第一课后，虽然感觉有些难，但儿子还是很喜欢。我想能够自己调出多彩的颜色，也是儿子喜欢的原因之一。在画画上，儿子充分体现了他的坚持己见。比如:季老师说画兔子的时候，可以自己想象着去给小兔子穿不同颜色的衣服。儿子就是不按照季老师的说法去做，他偏偏把兔子的画成一片粉红色，并声称他画的兔子就是穿的粉红色的衣服，跟它的皮肤一个颜色。

  看着多彩的颜色变化，我心里也有些痒痒的，我跟老公开玩笑说我也想跟儿子一起去画画，这样也算是资源共享。今天我真的拿起画笔跟孩子们一起听老师上课，画了之后才感觉真的是不简单。我算是课堂里画的最认真的学生了，因为我画的速度比他们慢很多。画了一只猫后，我发现我已没法继续画了，感觉自己真没天赋，就草草的结束了画画内容，看着孤孤单单的一只猫，我灵机一动，取名为：孤影。我儿子画的内容却很丰富，因为他毫无顾忌，想到什么都能很自信的画出来。而我却怕画的不好，不敢下手，只能小聪明的硬配上题目。

  展现一下我跟儿子的作品吧：

                          这是本人的一副画，跟儿子的画相比太没有思想了

   这是儿子的画，内容有一只老鼠被笼子困在了，猫用嘴巴叼住老鼠的笼子往左边的房子里跑。