今天和一位同事谈到孩子的教育问题。她是位年轻的妈妈，知识女性，在生女儿前她想自己一定要做个不打孩子的好妈妈，然而，一切教育理念在面对真实的孩子时，常常失去效用，有的只是对淘气包的“忍无可忍，无需再忍”的暴躁。

我也有着同样的感受。我业余从事了三年多时间的家庭教育研究，也自信满满地以为已经有些理论基础了，看着别人教育孩子时的不得法还时常想要出出主意。但实践起来，真的不容易！我自己没有孩子，所以侄子嘟嘟成了我的“实验品”，此时我也很担心他最终会成我的“牺牲品”。

上周末因为古尔邦节，我们多放了一天假，所以接了嘟嘟来家里。家里还有小叔子的儿子铁头，两个孩子在一起闹得特别厉害，铁头尤其淘，两岁半的小家伙跟着七岁的嘟嘟上窜下跳，我怕小家伙摔出个好歹（他已经“满目疮痍”了），有意控制嘟嘟，告诉他别跟着弟弟疯。有个可玩的对象却要老实坐着，这对七岁的孩子来说真是太难了。而我却在此时忽略了嘟嘟的感受，冲嘟嘟发了火，三天的时间，为了这件事我总是对嘟嘟怒气冲冲的样子！

还为另一件事我发了脾气——零食。小姑子来家里看铁头，给铁头买了不少吃的东西。嘟嘟很想吃，我一看净是些膨化食物，真是不想让他吃。唉，太难为嘟嘟，他才七岁，却要尝试抵抗食物的诱惑，还要承受来自姑姑的压力。

嘟嘟在我家睡的最后一个晚上，我给嘟嘟道歉，说姑姑试着不发火了。嘟嘟的一句话让我有些……警醒（？），他说：“你老是不高兴！”我急忙解释：“姑姑没有不高兴，只是在思考问题，所以脸上会显得没有表情。”而心里突然意识到，自己真的在这三天里时间给嘟嘟脸色看了，总是有意无意地压制他的欲望，批评他的错误。

我也越来越发现，嘟嘟总是看脸色行事，有些事总是不敢讲出来，或者有需求不直接表达，时常为一些小事委屈得流泪。

我却要求他能够勇敢承担责任、大胆表达自己！可是他的承担会不会受到我的批评，他的需求会不会被我压制？我忘了考虑！

孩子的行为是大人行为的折射！一点不错啊！如果孩子不尽如人意，大人还是先从自己身上找找原因吧！改变不是单方面的，期望孩子改变，大人得先改变！