这个学期，正式进入了“累”的状态，一来三年级了，各种“培”开始了（我们以前几乎没什么培优），二来，因为儿子喜欢游泳，加之同事们的推荐，我们在离家较远的地方的游泳馆报了个训练班。

所以，周末有两个半天都在游泳馆中度过。游泳的时间每次只有1个半小时，可是路途往返的时间就比较长了，单程快的话也是1个小时。

儿子在去游泳以前很是激动，我告诉他那个教练还曾得过多次全国冠军，可以好好提高一下他的游泳水平。

可是第一次游完，我问儿子：感觉怎样？

儿子说：还不错。

我说：感觉你的水平如何？

儿子答道：我游得算很慢的！话音中还有几分失落。

我安慰他：哦，那估计是别的人比你训练时间长，你游一段时间就好了！

儿子：哦！

等到教练出来，我跟教练聊了几句，也提及了同事说的新苗杯比赛的事情。老师比较坦率地说：现在他参加比赛实际上没有优势，而且他的速度还没跟上来。

我顿时明白，就是参加也是垫底的意思。我又接着问了下训练的量以及儿子体能如何的问题。

老师说，基本上儿子这个年龄一次的量应该到1200-1500之间，可是由于刚刚开始，目前就是800-900之间，而且体力明显跟不上。不过老师也说，这是刚开始，越往后会越好些！

我呵呵笑了笑，跟老师说：那就跟着训练吧，游个一年以后再看有没有必要参加比赛！

老师也笑着点了下头。

到现在已经游了三周了，老师都还比较负责，前天女老师主动跟我谈起儿子的情况。还好，她们的教学还是因地制宜、因人而异的，有问题，指出来纠正。

儿子呢，吃苦耐劳是他最大的优点，尤其是在体育运动方面，再苦再累也会咬着牙。本身他自己体育就不错，可是这次游泳还是略微挫了他的信心。好在，接受现实、承认差距也是他的优点之一，从最初两次的：妈妈，年纪小的都比我游得快！再到昨天的：妈妈，我已经渐渐跟上了，也不会在中途就停下来游不动。而且蛙泳我是我们那组游得最快！我会加油继续！

我想，如果只是呆着，在教室，在各种培优的状态中，儿子也许体会不到这种身体上的自我突破与超越。

相较其他的室内的学习，儿子和我都更倾向于体育运动，我的想法很本真：再怎样，至少他有个好身体，这也足够让他受益终身的了！

所以，在各项体育运动中（包括儿子在学校接受的体育特训的跑步、垒球、跳远等运动），儿子也是在不断地调试自己、认识自己的，并且突破自己。

用儿子的话说：只要有更多的时间训练游泳，我一定会跟上别人的！

也许，这种跟随和超越，这样的体育激情，会让儿子快乐，也教会了儿子在耐心和努力之中学会坚持！