今天是“5·28”招远命案发生后的第七天。但是，案发现场一个小男孩对警察喊出的一句话至今仍很刺耳：“是我干的，与他们无关”。 据报道，这个男孩是张立冬的儿子，不满14岁。《齐鲁晚报》昨天报道说，有多名目击者在接受采访时表示，他们愿意出庭作证。其中一位目击者说：“直到现在，我心里还是怀着愧疚。同时也很困惑，为什么连一个十几岁的小男孩的举动，都可以那么残忍。”《京华时报》6月1日的报道与这位目击者相印证：民警到达案发现场时，“受害人吴某脸朝下，躺在血泊中，一名50多岁的光头嫌疑人用脚踹受害人上半身，一个男孩拿着铝制空心拖把殴打受害人。”

    教育的前提是了解。该男孩的言行，远远超出通常情况下人们对这个年龄的青少年的认知。从“是我干的，与他们无关”这句话里，也许可以看到这个孩子意识和思维的某些侧面 ，其中所包含的信息，对青少年教育来说，可能不无镜鉴意义。

    面对这么一个血腥、暴力的场面，这个年龄的孩子一般都是害怕的；而该男孩参与围殴的主观态度很积极。值得追问的是，这种暴力积极性来自何处？是先天就有，还是后天培养？不满十四岁的孩子，应该已经读完小学，应该具备起码的分辨是非的意识和能力，知道“不能打人”。那么，教育的“正能量”从什么时候从他的意识中流失了？或者教育的“正能量”从未注入其内心，从未成为规范、制约其行为的一种潜意识，一种习惯？男孩的暴力行为，与张家墙上所写的“残杀、虐杀”有无关系？

   “是我干的，与他们无关”，是一种愿意承担全部责任的表示。这表明，他知道，他们这一伙人围殴他人的行为，被外部环境所不容，是要承担一定的责任的；警察的出现，让他感到某种压力。说明他对司法力量有一定认知，对他们这一伙人与外部环境的对立关系，也具有清晰的认知能力。他对警察的敌对态度，是特定场合里的应急反应？还是本来就有？如果他接受过最基本的法治教育；那么现实社会中的司法实践是否也对他产生了影响？“是我干的”这句话表明，他主动、明确地站在了与法治对立的立场上，这种对立是如何形成的？

    张立冬等人的暴力行为，在警察赶到后并未停止，但是，“是我干的，与他们无关”，试图改变警察对事态的认知。在参与殴打受害人致死的6个人当中，他是年龄最小的——因为年龄原因，他的暴力行为可以免于刑法追究——但是，他是唯一表现出为其他参与者担责的人，这种积极、主动、进取的态度，是因无知而无畏，还是心智成熟、意志力强大的表现？以往，我们常常是从“早恋”等软性行为中感叹少年儿童的早熟，这个暴力男孩的出现，难道是要纠正我们儿童认知上的片面？