放学了，学校大门前人头攒动。校园内，各个年级的老师们举着班号牌，依次将他们的“所属部队”带领到校门口，让学生家长们把自家的孩子接回家。

来了，小宝的班主任朱老师，举着牌子健步走向大门，后面跟着八个学生。快到大门口，队伍中有个男孩拉扯了一下另一个同学，正好朱老师回头瞥见，走过去像老鹰捉小鸡一般，把这个男孩拎到一边站着。七个学生被家长接走，那个调皮的学生被朱老师又带回教室。

  “朱老师厉害，镇得住这帮孙猴子。”等候的家长们笑着谈论道：“今天全班一大半学生留下来订正作业啊。”大家都知道朱老师的习惯，凡课堂作业做错的学生，不论哪个科目出错，都汇总到她那里，放学时她会让做错题的学生留在教室里订正，逐一验收过关才许回家。

陆续有学生出来，我家小宝还在里面。他通常出来得比较迟，我也习惯了，戏称练站功。曾有一次，他奶奶混进校园探看究竟咋回事，发现小宝作业订正完毕后，不像其他同学那样争先恐后地递给朱老师审阅放行，而是不慌不忙地在与同学说笑。他事后解释说，早上到校就上课，中途下课时间短，中午吃饭老师盯，出了校门家长管，等候交作业时间多，正好可以玩。

  小宝终于出来了。我冷冷地问，你是最后一个离开教室的吧？他说不是。哦，那教室里还有其他人？他说是的，有。谁呀？他朝我一笑，还有朱老师。贫嘴！老师不算，除了老师，教室里已没人了吧？他说，还有啊。我好奇，还有谁？他嬉皮笑脸：“还有，朱老师家的娃娃。”