【北京之行】(一)中国传媒大学影视培训班
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北京中国传媒大学毕根辉桑晓琳宋泽毅 |
分类: 记事 |
中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学和985“优势学科创新平台”项目重点建设高校。1954年建校以来,学校培养了大批信息传播领域的高层次人才,为党和国家的传媒事业以及经济社会发展做出了重要贡献,被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”、“信息传播领域知名学府”。教育培训是中国传媒大学人才培养体系的重要组成部分,培训学院是负责中国传媒大学教育培训工作的管理和办学的实体二级学院。培训学院依托全校优秀的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的国际影响力和合作关系,同时整合了学界和业界的优质资源,面向社会提供高层次、高质量的教育培训服务。
与毕根辉导师合影留念

影视与艺术学院摄影系宋泽毅老师的《数字摄影技艺》课程,观看中传学生们拍摄的延时摄影作品。


聆听北京电视台孙萌老师讲述“影视灯光设计”和“宣传片画面设计”。

聆听职业编剧、导演桑晓琳老师的《影视剧剧本创作》课程。
感谢桑老师对“视听语言”经典电影《罗拉快跑》祥尽而精彩的分析和《奇迹世界》解析宁浩电影的逻辑性和讲故事的方法。
蒙太奇一词,原是法语montage的译音。这本是一个建筑学上的术语,意为构成、装配。引申在电影方面,就是剪辑和组合。这是电影导演或剪辑师将拍在胶片上的一系列镜头及录在声带上的声音(包括对白、音乐、音响)组成影片的方法与技巧。在电影制作中,首先需要按照剧本的要求,分别拍成许多镜头,然后,再按照剧本的艺术构思,把这些镜头有机地、艺术地加以组织剪辑,使之产生连贯、呼应、对比、暗示、联想、衬托、悬念及形成特定的节奏,从而组合成各个有组织的片断、场面,直到成为一部为广大观众理解、表达一定思想内容的影片。然后,又按照剧本的艺术构思,为这部影片配上声带。这种声音的构成,是按照音响蒙太奇的组接方法,与画面组合的。即使是同期录音拍摄的影片,也主要是同期录制对白。此外,还有色彩蒙太奇。这些都可以称为外部蒙太奇。而在镜头内部的场面调度,则又可称为内部蒙太奇。
聆听影视创作导师胡勇老师课程
“分镜头剧本”又称“导演剧本”。也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。是导演将整个影片或电视片的文学内容分切成一系列可摄制的镜头的剧本。将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头,以供现场拍摄使用的工作剧本。
影视创作指导老师胡勇

然后是同学们的作品分享活动,大家拿出以前拍摄的片子进行观看,并请老师给予点评,我把我策划执导的MV《梦里梦外》与同学们和老师分享,得到了大家的认可和指导,收获良多,在此谢过啦!

微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微(超短)时”(8-15分钟)放映、“微(超短)周期制作(1-7天或数周)”和“微(超小)规模投资(几千/万元每部)”的视频(“类”电影)短片,内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧。它具备电影的所有要素:时间、地点、人物、主题和故事情节。

微电影剧本泛指以文字描述整部影片的人物和动作内容,所采取的各种写作形式,它有四个基本的构成要素:即场景描写(Scene)、人物(Character)、对话(Dialogue)和动作描写(Action)。一本优秀的剧本是精彩电影的前提和基础。
精品课程
1.摄影技术概论
2.数字摄影
3.摄像技术和影视画面编辑
4.经典作品解析
5.影视灯光
6.视听语言
7.高清数字影像技术
8.影视剧本创作
9.微电影创作
难忘的相聚时光
与CCTV播音于毅开心相聚
11月9日相聚“人民公社大食堂”品尝东北菜

11月11日来自天津、新疆、吉林、贵州、北京、广东、江苏和云南的学友们相约双11,相聚“内蒙古”。


11月19日晚上,中国传媒大学2015年影视摄像技能培训班的部分同学结业聚餐。

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