为了进一步推动学校的教育教学发展，加速教师自身的专业提升，加强骨干教师的科研能力，带动青年教师的成长，学校制订《金山中学校级课题管理办法》来规范校级课题的研究过程，提升教师课题研究水平。

一、课题审核领导小组

组  长：杨育忠

副组长：陈大磅  陈长贤  张文哲

成  员：王清绿  黄国荣  许友谊  颜玄坛及年段长、教研组长

二、课题的申报与评审

1、申报对象

（1）具有中高级职称的老师可作为主持人申报课题。

（2）课题主持人必须是课题的研究者和实践者，并在研究中发挥主要作用。同一课题主持人不得同时申报两项以上（含两项）专项课题，已批准的课题必须在结题后方能再申报。对课题参与合作者没有资质规定，一般不超过5人（课题主持人除外）。

2、申报的时间

校级课题每年9月组织申报、评审一次。每年10月公布立项结果。临时课题申报的具体事宜另行通知。

3、课题内容要求

课题内容的选择应立足于课堂、立足于研究者自身的教育改革实践，研究的主要方向和学校的教育科研主方向要基本保持一致。研究范围适中，理论依据充分，理念和思路较新，有一定的创新性，并对解决当前教育教学中的实际问题具有一定价值，且具有可操作性和可推广性。课题题目要尽量的小。学校提倡微型课题，微型科研；提倡行动研究。

4、申报办法

（1）课题申报者自主选择课题，并填写《金山中学校级课题申报表》，作好研究方案；

（2）在教研组召开开题报告会，并有答辩记录；

（3）申报人将《申报表》、《开题报告》、《研究方案》、答辩记录等以书面和电子两种形式，在规定时间内交学校教务处；

（4）学校组织评审组进行审核，通过后由学校盖章批准立项。审批结果将在校园网上公布并通知到申报人；

5、考评鉴定

（1）学校评审组组织中期审查，对未通过者将撤销立项；

（2）具备结题条件的课题由申请人填写《结题申请书》，报送教务处。（具体材料看附件）学校组织评审组进行考评，课题鉴定分为三个层次：优秀、合格、不合格。优秀、合格发给证书。不合格者退回结题材料，并要求进行补充研究。两次鉴定不合格的课题取消其结题资格。

5、研究的时限

校级课题的研究周期一般为1年。