我于去年年底的调查结果显示，女性学历越高，性功能表现就越好，性满意也越好。套用弗兰西斯·培根的“知识就是力量”，可以说：“知识就是女性性福”。 

   由下图可见（从左至右依次为初中、高中、大学和研究生）：随着女性受教育程度的升高，其性功能表现也越好，在研究生学历的群体达到最高峰。

    由下图可见：女性性满意程度在整体上也随着受教育程度的增加而升高。在高中学历以上的群体保持较高水平。在高中生学历到大学群体并没有明显变化，研究生学历的群体的性满意度略高于大学生。

    这一结果与国内外的几项研究结果都一致。这说明了接受更多教育与女性性健康密切相关。另外，此次调查中发现，患有女性性功能障碍的比例仅占总体的24.2%，均低于国内（50%以上）国外（25-63%）的调查结果。鉴于这次调查群体中受高等教育的群体所占比例较高（大学学历为86.1%，研究生学历占8.6%），所以，较低的性功能障碍发生率很可能与高学历群体占较大比例有关。

    虽然存在着女性性功能表现、性满意随着学历的增加而增加的现象，但相关未必因果。或许未必是学历教育中所学到的那些对女性性健康有直接帮助的知识，而是受教育过程给女性带来的整体心智水平的提高，其结果是她们有良好的自我意识、较好的自我评价，以及社会适应、人际交往能力的提高，而完整的性健康是包括生理、心理和社会的全面健康。

   再者，国内有些研究发现来自农村的、未受过高等教育的女性比那些来自城市且较受过高等教育的女性的性功能表现更好，我的工作经历中也发现少量类似个案，因此，不能由我上述调查结果就反之推断：学历越低性功能表现就越差。学历水平或许是女性性功能表现、性满意的充分条件，但不是必然条件。

   最后，此次调查与其他相关调查方法相比最为独特的是：新浪博客编辑、“性福课堂”对我调查博文的推荐，性学界前辈及同行、心理学和心理咨询同行都积极协助、推广问卷链接，那么，除了她们较高的学历以外，接受调查的女性很可能经常关注新浪网的性健康科普知识，关注自身性健康、具备一定性知识的群体，还包括一些关注自身心理健康的女性。这些可能是降低女性性功能障碍发生率的重要原因。因此，这一结果也为“通过互联网开展性科学教育能够促进大众性健康”提供一个支持性的证据。