界首一中首届中青年教师教学大赛方案

（2009年11-12月）

为了进一步更新教学观念，增强教改意识，充分调动我校教师教学、教研的积极性，落实校本教研，推进课堂教学改革，构建高效课堂,锻炼和培养中青年教师，推举教学新秀，促成“精化课前学案、优化教学设计、活化课堂教学”教学模式，经学校研究决定，将于11月中旬至12月中旬举行我校首届中青年教师教学大赛。具体安排如下：

一、参加对象与课题选择：

1、35岁以下的教师全员参与，鼓励35岁以上的教师主动积极参与（已经在界首市或以上级别的优质课比赛中获奖的教师除外）。

2、以教研组为单位集中报名。

3、优质课比赛鼓励教师使用多媒体等现代教育技术参赛。

4、活动结束后，学校将进行总结表彰，并将获奖教师的成绩载入年度光荣册。

5、课题选择：

（1）、教学设计比赛课题：统一时间，分学科现场抽签。

（2）、优质课教学和学案设计比赛：根据各年段学科教学进度选择课题，课型不限。

二、竞赛程序：

1、优质课堂教学比赛：分初赛和决赛两个阶段

（1）、11月23日至11月29日各教研组在教研组长指导下安排组织初赛，要求每位参赛教师认真积极准备。

（2）、在各教研组召集各备课组长进行评议，根据初赛推荐本组决赛人选，决赛人数按本组实际参赛人数的10﹪计算，教研组长负责填写好《优质课决赛课题申报表》（附件二）, 并于12月3日（星期四前）上报组委会办公室，逾期视为自动放弃。

（3）、决赛：时间定为12月5日至12月20日，各学科分七组按如下时间进行决赛。

2、优秀教学设计奖：初定于11月30日下午4：00在学校会议中心，所有科目参赛教师集中现场写教学设计。

3、优秀学案设计奖：从通知发放之日起至12月6日时间内交到教导处谷廷让老师的有效。文责自负！（一等奖者推荐参赛或发表）

三、奖项设置与评选办法：

1、奖项设置：本次活动每类各设一、二、三等奖，分别按参赛总人数（优质课按决赛总人数）的15%、25%、35%的比例设置各等次名额：

2、评选办法：

（1）优质课奖：由各决赛组评委根据决赛实际，从教学设计（20%）、课堂教学情况（70%）、现代教育技术手段应用（10%）三个方面进行评分。

（2）优秀教学设计奖：从现场交送的教学设计中评选。优秀教学设计主要从以下方面进行评分：新课标理念，教学目标，教材分析，教学策略，课堂活动，作业设置和反思评价等,具有科学性、合理性、实效性。

（3）优秀学案设计奖：从按规定时间上交到组委会办公室的学案中评选。优秀学案奖主要从下以几个方面进行评分：学案设计要体现新课程，具有创新性、层次性、趣味性、实用性。一般应分：课前预习学案、课堂检测学案、课后练习学案三部分。

四、竞赛组委会及学科评委：

为确保比赛的公平公正，特成立大赛组委会，并下设办公室

主任委员：柴旭

副主任委员：万幸  史焕章  代智

委    员：王泽民  魏春杰  刘桂敏  陈友生  于中新 

张永健  贾 宇

组委会办公室：张登堃

1、优质课预赛评委：（初定）

预赛一组（语文）：史焕章  郭坤峰 孔明勤 高凤岐 陈冬

预赛二组（数学）：刘桂敏 任树志 陈文生 张欣然 朱磊

预赛三组（英语）：代智 陈宏 王军 李付刚 李刚

预赛四组（理）：于中新 尹从健 杨学武 刘林善

预赛五组 （化生）：万幸 陈新福 李正兴 吕建峰 付丹阳

预赛六组（政史地）：陈友生 方习明 王俊山 程兴贵 赵秀娟

预赛七组（体音美信息）：井祎 褚若红 夏冬 张延超 董海峰

2、优秀教学设计奖评委： 待定

3、优秀学案奖评委：待定

五、工作分工安排：

1、活动策划及组织（校长室）

2、调课安排及其它协调事宜（教导处）

3、多媒体、课堂照像及录像（电教室）

4、教学器材及听课椅子（总务处）

5、听课组织及结果统计（组委会办公室）

六、注意事项：

1、参加决赛的老师应根据统一安排的时间原则上自行调课，准时参赛。

2、评委原则上自行调课，准时出席听课评课。

3、各决赛组长听完课后，于当天把本决赛组评委填写的评价表交给教导处谷廷让老师。

4、本届优质课竞赛结束后，各教研组、备课组应深入全面地进行总结。

5、各教研组、备课组在本次优质课竞赛活动中的组织情况列入教研组、备课组考评。

七、奖励办法：

给予一定的物质奖励、颁发荣誉证书，择优推荐参加中国基础教育研究会举办的“第五届全国中青年教师优质课大赛”，并作为高一级同类比赛选手的推选依据。

                                                                              界首 一 中

       2009年11月10日