加载中…回不去的是故乡
(2023-05-23 22:29:10)
我并不是一个喜欢频频回望过去的人。自从2015年调离高旺小学以后，我除了偶尔几次回来办理相关工作证明材料之外，再也没有回来过。这次接到区教师发展中心的安排来给高旺小学的家长们开讲座，纯属意外。自接到通知以来的一个多月来，我认认真真地准备讲课稿，只为自己不出丑。然而，等我真正走进这个曾经工作了十五年的学校，看着曾经无比熟悉的一草一木，甚至就连陌生的家长们、孩子们，我突然觉得有种莫名的亲切感萦绕在心头，一下子懂得了贺知章写得那句“儿童相见不相识，笑问客从何处来”时的那种心境。
从前的教师餐厅，如今改成了报告厅。跟一些大学校相比，室内的陈设、装备是简陋的，话筒坏了用不了，我就干脆尽量放大嗓门跟家长们讲课，——我恨不得将自己心里所知道全部都告诉他们，全情投入，比以往任何一次的讲演都忘我，一场讲演下来，自己出了一身的汗，浑然忘记了自己这段时间以来累得几乎连饭也吃不下去。
绝大部分家长们听得非常认真，我能看到一张张脸上跟随着我的演讲，时而陷入沉思，时而露出会心一笑，时而又有点羞惭。有一两个家长猫着腰窃窃私语，才聊了几句，就被后排的一位学生爸爸大声呵止：“听你们讲，还是听老师讲？要聊到外面聊去！不要在这里妨碍别人！”他这一声爆喝之后，会场里真的就全然安静了下来。
我对这个意外的插曲，感到既惊愕又温暖。按道理讲，维持会场秩序应该由主办方出面管理，可是，在等不来主办方的情况下，家长们用自己的方式来出面解决，他的一声爆喝让我意识到：我的这场讲座，他们真的听进去了，在没有话筒传声的情况下，他们只能保持会场鸦雀无声来听到我的声音。
讲演结束之后，我拜访了几位原先的老同事，听她们讲，如今的高旺小学只有十个班，有些年级只有一个班，已然是单轨了。学校留不住人，老师们走的走，散的散，再过几年生源再减的话，真不知道这个学校还能不能办的下去。
这些话令我很心酸。高旺小学的孩子何尝不是跟别的学校孩子一个样？他们的家长何尝不是希望孩子能在家门口接受好的教育？我不禁又想起了他们在会场上认真听讲时的神情，那种专注与渴望，真真切切。
就在那个瞬间，我突然产生了想回去的念头，我想尽自己的努力去帮帮他们。只是，一切还能回的去吗？
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