90后教育,父亲最难做到的几件事

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原创   阳光心情

阳光心情生长于七十年代属于70后，儿子生于九十年代二十世纪未属于真正的90后。本文记录阳光心情做为父亲在90后儿子教育过程中的点点滴滴，做为一名父亲，我知道自己做得很不到位，谈不上是说什么教育经验，叙述一些故事和观点供朋友们批评指正。因本文为阳光心情以前写过的一些小文章的集汇，故以分段文章和故事的形式写出。

一、善于发现孩子身上的闪光点！

     赏识教育是近几年来在教育界流行的一个新名词。赏识教育是承认差异，允许失败的教育，是充满人情味和生命力的教育。人性最本质的需要就是渴望得到尊重和欣赏，每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。

     赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，善于发现孩子身上的闪光点，会让孩子增加更多的自信，从而获得更多的成功。做为父亲在日常生活中，应怎样对孩子进行赏识教育呢？下面阳光心情借几个事例谈谈自已的感受和体会。

    1、遇到挫折时鼓励。记得小时候，儿子想学习骑自行车，可一开始总也不得要领，上去一次就摔一次，多少次把他的小自行车摔在路边，跺着小脚气哼哼地说：“我再也不学自行车了。”结果他真的好长时间没再要求学自行车。可是当他看到别的和他一样大的小朋友，在我们住的小区里，自如地骑着自行车的神气模样时，我看到他眼中的羡慕。有一天我对他说：“你也一定能学会的！我们现在就去试试！我来帮你！”他那次学得非常认真，摔倒了也不耍脾气了，自已还一个劲地说：“没事的，我能行！”那天我们学了有快两个小时，终于他可以在自行车上骑行一段长的距离了。看到他眼中兴奋的目光，我也高兴得不得了。接下来的几天，儿子也可以兴高采烈地骑着自行车，和其它小朋友们一样自由地追逐了。

     2、因势利导。儿子在家里有乱扔东西的习惯，而且是屡教不改。我和爱人想出一个主意：让他平时收集没用的废纸、空的易拉罐、饮料瓶等可以卖的废品，等到有来收破烂的就把它们卖掉，而卖掉的钱让自已攒起来，归他自已支配。结果这件事真的使儿子改掉了平时总乱扔东西的习惯。

     3、允许失败。儿子每天都有家庭作业，而且有的数学作业还挺有难度的。我发现有时儿子有时见到难题就会退缩，有时题还没读懂就说自已不会做。我就建议儿子：“你好好读题，耐心分析，你也一定能做出来的。”然后我就和他一起分析题目，让他自已想出办法，大多情况下，他都能很快地静下心来，把题目做出来，而且做完题目还会得意地向我说：“爸爸，你看我是不是很聪明啊！”

     4、少批评多表扬。有时孩子做错了事情，往往听他的父母会说：“你怎么那么笨啊！”“告诉你多少回了，怎么就是记不住呢？”“我看你是改不了这臭毛病啦！”其实这样的批评只能更加伤害孩子的内心，长时间如此会让他对自已不自信而产生自卑，不利于孩子的成长。反而多鼓励和表扬，多增加让他自己尝试成功的机会，效果会更好些。

     5、学会发现孩子身上的闪光点。望子成龙的心情可以理解，但有的家长总是对孩子的要求过高，平时看到的大多是孩子的缺点，于是就会对他的表现有更多的不满意，当然也就增加了对孩子批评的次数，其实长此以往，这样会给孩子心理造成先形的压力。如果你换个角度，换掉那挑剔的心态，仔细观察你的孩子，你会发现他身上有很多优点的。发现孩子的进步要及时鼓励，发现孩子的优点要多加强化。

      做为父亲应该多寻找些孩子身上的闪光点，用赏识眼光去看待自已的孩子，会让你的孩子收获更多的成功和快乐！

二、带儿子一起走进大自然！

     现在城里的小孩子，真正有机会接触大自然的时候很少。其实大自然更能陶冶一个人的情操，对小孩子是最有教育意义的。很多小孩子不知道每天吃的大米是怎么长出来的，也不知道苹果树是什么样子的，那就更不懂得那“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。

      我平时有机会就带儿子一起走进大自然，比如带他去田野，去公园的树林，带他去海边看海，带他去小河捉鱼。每次儿子都玩得非常高兴，很多时候我们都会满载而归。

      有一次去大连，我带他在海滩上玩了好长时间。和他一起在海滩捡贝壳，玩沙子，坐渡船观海，光着脚丫下海嬉水，让他也见识一下大海的胸怀广阔，让他也欣赏一下那海天一色，有机会也会看到海上升明月的壮观。

      去公园里，就会带他去有花草树木多的地方，带他认识各种花草树木，和他一起走进丛林，踏一踏那满地秋天的落叶，和他一起走进绿绿的草地，可以坐在那里一起搞个野餐，你可以想象到儿子的开心吧，这种开心不是你给他买什么好吃的、好玩的、好穿的能达到的。

      我的老家在农村，每次回老家我都会带儿子和我一起回去。他也爱回去的，因为那里有他喜欢的两个一般大的哥哥，能和他一起在田野里玩。冬天回去我会带他们去田野燎荒，远远望去真的象古代的战火硝烟，去那光滑的冰面玩冰嘎，看着孩子们玩的天真的样子，我也一下子象是回到了我的童年时代。秋天回去我会带他们去金色田野，看一看那此起彼落的稻浪，看一看那水渠里自由自在游着的鱼群，甚至还可以挽着裤子下到水里去捉鱼的，哈几个孩子要是捉到一条鱼好象摸到宝贝一样地开心大叫的。

      多让孩子走近大自然，也会让孩子多些开心和快乐，也让他知道大自然的神奇和广阔，由此孩子的心境也会因此而更加开阔！

三、让父亲成为儿子心目中永远的骄傲

    大多家庭里,男人总是很忙的,尤其是外面的工作、业务、应酬等，难得能总和自己的儿子在一起。所以大多孩子都是和母亲在一起的时候多，但对于男孩子来说，时间长了会缺少男性教育。

      其实对男孩子来说，在幼儿园里，几乎很少看到男阿舅，上了小学，学校里的男教师也很少。让男孩子总在在这样的女性教育氛围内成长，男性教育必然缺少。我们改变不了社会的大环境，那么对男孩子的男性教育任务就只能落在父亲身上了。

      看来男孩子的男性教育，做为父亲应当充当重要角色!  做为儿子的父亲，平时多和儿子在一起，一起做些游戏，一起看书，一起学习，一起参加些体育活动，一起出入些社会场合。都有助于培养男孩子的男性教育。

      通过各种方式、活动、事情，培养男孩子的哪些男性方面的能力和素质呢？培养男孩子的经受挫折的能力；培养男孩子的勇于进取的精神；培养男孩子的好奇探究的习惯；培养男孩子的坚强不屈的毅力；培养男孩子的热爱生活的习惯；培养男孩子的为人大方的气度；培养男孩子的强壮健康的体质；培养男孩子的理性思维的能力。

      具体情况具体分析，在这里希望每个做父亲的，能更多一些和儿子在一起的机会，让自己的儿子长大了，拥有更多的男性气质，真的是好男儿当自强！

四、我和儿子一起卖破烂！

     平时家里的那破烂一直堆在南面的阳台上。儿子几天来一直在念叨：爸爸，什么时候把那些破烂卖了啊，要不你给收破烂的打个电话吧。

　　你猜他为什么会惦记这事儿吧，他妈妈告诉他每次卖完破烂的钱都归他。这小家伙平时喝完饮料再也不乱扔瓶子啦，会想着把它放到南阳台去，每次见我喝完的啤酒罐，就马上给送到南阳台那去放好，还有用完的废纸也要放一起送到南阳台去。这放假都好多天了，看来南阳台的破烂也攒得差不多了吧。

　　上午正和儿子在书房里写作业，我在记英语单词。还是儿子的耳朵好使，听到外面有个老头收破烂的吆喝声。我们赶快到南阳台，收拾好那些破烂，我扛着一个大纺织袋，手里拿着几块纸盒，儿子手里提着两个小塑料袋，两人急忙赶下楼。

　　到了外面，一五一十地把它们都卖了，算了算，一共有五块五角钱，统统都归儿子，哈他可真是见钱眼开啊，你看小家伙的眼睛都眯成一条缝了，那个乐啊！不过得来的钱要归她妈妈保管的。

　　我们两个回到书房总结了一下今天卖破烂的经验：以后一些不用的书本，集中放好，还有用过的废纸也要齐整地放好，好留下次卖掉。儿子认真地点点头，他知道，通过这次发现废纸要贵些，那么一撂纸要抵上好多个饮料瓶子呢！哈，事不在大小，爱人的这招让儿子卖废纸对儿子还有很大的教育意义呢，能让儿子学会节俭，其实真正的教育就在身边。

五、和儿子一起做土豆片炒鸡蛋！

     哈哈，土豆片炒鸡蛋？你一定没吃过吧？昨天晚上，做饭的时候，我和儿子一起做饭。儿子就提出要做土豆片炒鸡蛋，我们两口子听后，哈哈大笑，笑过之后，我对儿子说：好，土豆片炒鸡蛋，我们都没吃过，我们一起试着来做一次，好吧？

     结果儿子帮着拿鸡蛋，洗土豆，我们两个忙了好一会儿，终于土豆片炒鸡蛋出锅了。

     哈看上去样子还是不错的，我们尝了一口，真还不错。这一顿饭，儿子吃得最高兴，那一盘土豆片炒鸡蛋差不多都被他一个人吃掉了。

     看来保持孩子的童心是很重要的，凡事情在于尝试。多给孩子一分尝试探索世界的机会！

六、一定要有自信，把手举高些！ 

    几个月以来，儿子每个周六周日都要去一个英语学习班学习英语。这周六下午我没有课，我于是就和儿子一起去学英语。上课时间是两个小时，中间休息十分钟。儿子来得早些，于是抢到了离黑板最近的第一排。

     老师讲课很细，每个单词都要让学生读上几遍，直到能读熟会背才行，而且还时常找举手的小学生领读，小学生读完后就会得到一张积分卡。积分卡累积到一定程度还可以换到奖品，比如书包、玩具、英语书之类，这对于才十岁左右的孩子来说，是很有吸引力的。所以为了能得到更多的积分卡，每个小学生几乎整节课都在高高地举着手，好能得到更多回答问题的机会，这样就会得到更多的积分卡。

     儿子好象有些胆子小，不太敢举手，我想他一定是怕说错吧。对于老师提问的问题，他直到觉得自己很有把握回答正确时，才会把手举起来，但举得还不是特别高。当儿子举手想回答一个问题时，回答的机会却总是被别的小朋友抢走了，因为别的小朋友总是把手举得高高的，而且嘴里还在不停地喊着：“老师，我！我！”结果当然儿子是抢不过别的小朋友啦。

      儿子这前一节课几乎没有回答上一个问题，当然也就一张积分卡也没得到，于是就会噘起嘴来，在那里自己生自己的气。我坐在教室的后面，把他的情形看得很真切，心想：我一定要鼓励儿子才行！让他树立起自己的信心，并靠自己的努力去得到更多的积分卡！

      很快到了下课休息的十分钟了，我把儿子叫到一边，对他说：“儿子，很多问题，你是不是也会？”他点点头。我又说：“你有时不敢举手，是不是怕说错？”他又点点头。我又接着说：“那你是不是也想得到更多的积分卡呢？”他又使劲点点头。我对说：“儿子，你对自己一定要有信心，回答错了不要怕。但一定要把自己的手举得高些，让老师看到你自信积极的样子，让老师听到你自信响亮的声音，她就一定会把回答问题的机会留给你的！记住，一定要相信自己！把手举得高些！加油！！！”

      到了下一节课，儿子好象变了一个人似的，把手举得高高的，甚至有时还会急得站了起来，不一会就回答了老师的一个问题，得到了老师给他的一张积分卡，这下把他高兴的啊，举着那张积分卡，回头冲我打了个“V”型的胜利手势，我也高兴地冲他做了个加油的手势。

      最后由于儿子在第二节课表现得非常积极，一下了得到了六张积分卡。看他的高兴劲，我心里也甭提有多开心了。回来的路上，我对儿子说：“儿子，祝贺你！你真棒！记住，以后你一定对自己要有自信，再上课的时候记得把手举得高些！”